雪梅，看著你一路走來(lái)，看著你一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)干出成績(jī)，真的真的特別替你高興。決定一間教室尺寸的大小，決定孩子們受到怎樣的教育，絕不是教室空間面積的大小，一定取決于老師。而你，就是一位有教育情懷的老師，孩子們有這樣一位老師，真的是特別的幸運(yùn)！新的一年，和孩子們繼續(xù)加油，遇見(jiàn)更好的自己！
成績(jī)的背后摘要: 互加影響了我，而我把受到的影響都用在了我的教學(xué)中，指引我的學(xué)生從點(diǎn)滴進(jìn)步中養(yǎng)成了好習(xí)慣，用好習(xí)慣指引行動(dòng)，用行動(dòng)收獲滿滿的果實(shí)。 關(guān)鍵詞: 成績(jī) 互加 影響 習(xí)...
摘要: 互加影響了我，而我把受到的影響都用在了我的教學(xué)中，指引我的學(xué)生從點(diǎn)滴進(jìn)步中養(yǎng)成了好習(xí)慣，用好習(xí)慣指引行動(dòng)，用行動(dòng)收獲滿滿的果實(shí)。 關(guān)鍵詞: 成績(jī) 互加 影響 習(xí)...
自己從教已近20年了，也算一名有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師了，但是還會(huì)因?yàn)閷W(xué)生犯錯(cuò)而生氣。當(dāng)他們課堂回答問(wèn)題錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)他們書(shū)寫(xiě)家庭作業(yè)不夠工整的時(shí)候，當(dāng)他們和同學(xué)相處不夠...
我正式接觸哲學(xué)，大概是從師范的時(shí)候開(kāi)始。那時(shí)十六七歲的我，心智已經(jīng)比較成熟，但是對(duì)于哲學(xué)的思考，感覺(jué)是比較枯燥無(wú)聊的。 無(wú)獨(dú)有偶，前一段時(shí)間給孩子買(mǎi)假期閱讀書(shū)籍時(shí)，...
本周是開(kāi)學(xué)的第三周，今天的晨誦課，我們走進(jìn)了明月千里寄相思---中秋小課程。彩虹花晨讀團(tuán)隊(duì)很貼心的為我們選擇了《十五夜望月寄杜郎中》，既應(yīng)即將到來(lái)的中秋佳節(jié)之景，又...
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。本周是新學(xué)期的第二周，昨天和老師們一起度過(guò)了《歌師恩，頌師情》的慶祝教師節(jié)活動(dòng)，再一次感受到自己從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的自豪感與幸福感，同時(shí)也深深...
在明媚的秋日早晨，在歡快的上學(xué)歌中，我們新興小學(xué)全體師生遇見(jiàn)彩虹花晨讀課，走進(jìn)彩虹花和閱課，開(kāi)啟了童詩(shī)里的世界！ 時(shí)朝莉老師的一句“我用詩(shī)歌把你們喚醒”，讓我感...
