31003 許國英 首先非常感謝江西新泓教育園讓我有一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)繪本的平臺(tái)。讓我從不知道如何專業(yè)的去閱讀繪本、如何專業(yè)的去教孩子怎么去閱讀繪本中掌握了很好的基礎(chǔ)。 ...
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繪本講師訓(xùn)練營《31期》21/21繪本學(xué)習(xí)心得《感謝》 -
繪本講師訓(xùn)練營【31期】21/21唯親子閱讀不可辜負(fù)。29016-謝柱萍 這是我第二輪21天閱讀打卡的最后一篇，寫總結(jié)并不是我所擅長之事。都說21天是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在第一輪結(jié)束的時(shí)候心里默默地感覺松了一口氣，但另一...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】20/21實(shí)踐原創(chuàng)《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》31003 許國英 今天給大家講的繪本故事是《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》，封面上一只鱷魚和一位牙醫(yī)占據(jù)了大部分空間，突出了故事的主角；故事首先是一條鱷魚登場，它捂著大嘴來看牙醫(yī)，...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】19/21實(shí)踐原創(chuàng)4《蚯蚓的日記》31003 許國英 今天已經(jīng)是第四天給大家講繪本故事了，今天給大家講的是《蚯蚓的日記》。今天再拿起這本繪本，心里很輕松，因?yàn)槲乙呀?jīng)讀過這本繪本了，知道故事情節(jié)，所要表達(dá)...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】18/21實(shí)踐原創(chuàng)《遲到的理由》31003 許國英 今天我給大家講的繪本故事是《遲到的理由》。 一：情感導(dǎo)入 講故事前，我問孩子 ，你們會(huì)遲到嗎？你們在哪些事情上會(huì)遲到？（請孩子自由講述）...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】17/21實(shí)踐原創(chuàng)《爺爺一定有辦法》31003許國英 今天我們講的繪本故事是《爺爺一定有辦法》，《爺爺一定有辦法》是一本表現(xiàn)愛和創(chuàng)造力的圖畫書。 讓大家從封面上一位慈祥的白胡子老爺爺手里攙著一個(gè)可愛的小男孩，這...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】16/21實(shí)踐原創(chuàng)《好餓的毛毛蟲》31003許國英 在給大家講這個(gè)故事的時(shí)候，我讓大家去可這本《好餓的毛毛蟲》與其他繪本的最大不同就是它帶有好多洞洞，像一本玩具書一樣，深受孩子喜愛。同時(shí)，它化繭成蝶的...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】15/21閱讀原創(chuàng)《螞蟻和西瓜》31003 許國英 這本繪本故事是由：田村茂文/圖 蒲蒲蘭譯的一本日本的繪本故事。故事講有一天，一群可愛的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大西瓜，高興極了！可是，它們左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)。...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】14/21閱讀原創(chuàng)《蚯蚓的日記》31003許國英 我第一次拿到《蚯蚓的日記》就被深深吸引住了。它是一本繪本書，色彩鮮艷，圖案生動(dòng)。它的封面上畫著一條戴著紅帽子的小蚯蚓，正用尾巴卷著鉛筆在蘑菇桌上寫字呢，屁股...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】13/21閱讀原創(chuàng)《我不要親親》31003 許國英 我喜歡這本書，是因?yàn)樗暮唵蚊骺臁？窗?，簡單的故事，簡單的畫風(fēng)，簡單的任務(wù)，簡單的文字。 看似簡單的《我不要親親》，卻是樣樣生動(dòng)有趣。 故事是這樣講的...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】12/21閱讀原創(chuàng)《我爸爸》31003許國英 這本繪本的作者是安東尼.布朗，一位英國有名的畫家。這本繪本描述的是一個(gè)孩子對自己爸爸各種形象的想象，文中從孩子的角度感受生活中的爸爸，爸爸在孩子的腦海中...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】11/21閱讀原創(chuàng)《彩虹色的花》
31003 許國英 看了這本繪本，它極大程度上滿足了孩子想要閱讀的心理。不論是彩繪的方式還是繪本所要表達(dá)的含義。 在繪圖說，似乎更像是作者即興的涂鴉之作。滿滿的油彩畫感...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】10/21原創(chuàng)閱讀《我不知道我是誰》
31003 許國英 《我不知道我是誰》是一個(gè)非常有趣的故事書，書中講述了一個(gè)既天真無知又俏皮活潑的兔子達(dá)利B，他有好多煩惱：他是誰？他應(yīng)該住在哪里？他應(yīng)該吃什么？他統(tǒng)統(tǒng)不...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】9/21閱讀原創(chuàng)《逃家小兔》
01003 許國英 故事講述的是一個(gè)小兔子和媽媽用語言捉迷藏，天真可愛的小兔子一天突然對媽媽說：“我要跑走了！”，睿智的兔媽媽沒有驚詫，沒有問什么原因，就直接說到：“你...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】8/21閱讀原創(chuàng)《大頭妹》31003 許國英 《大頭妹》作者、圖是土田伸子，由周姚萍翻譯的。這本繪本講述的是一個(gè)爆笑心情的故事，在這本圖畫書中，把這樣的心情做了很爆笑的呈現(xiàn)：大頭妹討厭凸起的額頭，心情...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】7/21閱讀原創(chuàng)《小房子》31003 許國英 文/圖 ： 【美】維吉尼亞.李.伯頓 譯 ：阿甲 出版社：南海出版社 我第一次拿到這本繪本時(shí)看到里面的內(nèi)容，給我感覺就是前面的畫面好美??！春夏秋...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】6/21閱讀原創(chuàng)《好大好大的雞寶寶》讀后感31003 許國英 文/圖：基思.格雷夫斯（美） 譯：孫莉莉 李佳舜 晨光出版社出版 拿到這本書，我們看到封面上會(huì)有一雙好大的爪子，會(huì)讓孩子們產(chǎn)生濃厚的興趣...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】5/21《繪本有什么了不起》讀后感
31003 許國英 今天我閱讀《繪本有什么了不起》――閱讀的多元探索。 看了這節(jié)內(nèi)容，讓我感知優(yōu)秀的作家與一般人的不同之處在于能化平凡為超凡，展現(xiàn)其對所描寫主題...
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繪本講師訓(xùn)練營【31期】4/21《繪本有什么了不起》讀后感
31003 許國英 今天所讀的《繪本有什么了不起》――閱讀從想象力開始。 幼兒時(shí)期是想象力最豐富的時(shí)期，而想象力是抽象思維的鋪墊，通過想象力的發(fā)揮，才能讓閱讀從√圖像...
