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觀察永澄50天實驗-@HYW
#觀察永澄50天實驗-20天# 永澄原文：《永澄：終于搞定了卡片積累系統(tǒng)選型工作》2017.7.28 “做卡片整理，明明是件很慢的事情，為什么還...
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共讀《思考快與慢》13第一章 分析閱讀第二小節(jié)
共讀第11天，今日內(nèi)容是第一章中《行為與注意力》p005--P006。 結構化思維 【30秒電梯法則】麥肯錫要求公司員工凡事要在最短的時間內(nèi)把結...
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共讀《思考快與慢》11第一章 分析閱讀第二小節(jié)
共讀第11天，內(nèi)容是第一章《行為與注意力》 收獲1：怎么制作腦圖 很多時候，我們制作腦圖，也僅僅是以段落而劃分，摘抄書上的關鍵詞、句。 概念與概...
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共讀《思考快與慢》09 第一章 第一小節(jié)
今日永澄老師帶領大家分析閱讀第一章的第一節(jié)。 這一部分一開始用兩個例子，一張女人的表情，讓讀者來判斷圖片中人物的情緒；還有用了一道計算，引出系統(tǒng)...
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共讀《思考快與慢》08
共讀第八天，老師帶領大家檢視閱讀第一章。 判斷第一章需不需要分析閱讀 需要第一章知識零散，缺少結構化分析它，把它結構化并需要主題閱讀 第一章的知...
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共讀《思考快與慢》04這是共讀第4天，永澄老師示范了他是怎么高標準的進行分析閱讀序言。 這真是打開了一次眼界，就這么小部分內(nèi)容，老師就能給我們講解1個小時，讓我對分析...
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共讀《思考快與慢》03
共讀第三天，開始檢視閱讀序言，課前復習主動閱讀方法。 這本書講什么？這本書的主題結構是什么？如何構成？這本書的講得對嗎？這本書和我的關系是什么？...
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共讀《思考快與慢》02
很多時候，入手一本書之時，打開書本就開始從第一章第一個字開始看起，結果讀到一半越讀越難，越讀越糊涂，然后這本書就沒有然后了.... 今天永澄老師...
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選擇——《精進》Day03
今天讀到《精進》第2章。 以人生最高目標作為第一原則 我們選擇不應是采用“滿意原則”，而是“最優(yōu)原則”。最優(yōu)，就是要符合你的人生目標，符合你的價...