發(fā)簡信
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今天上午一口氣把《如何學習》這本書全部翻看完。書中有很多學術方面的知識看起來挺燒腦的，有些看起來比較費力的內容我就一眼跳過了，截取自己需要的內容...
我們在提取某項記憶的時候，越是大費力氣，那么在得到之后，該項記憶的提取能力以及儲存能力就飚升得越高，也就是學得越扎實。 大腦讓記憶變成一時...
記憶失用理論的第一條法則便是:任何記憶都具備兩種能力，即儲存能力和提取能力。 儲存能力就是指記憶儲存的能力，用來衡量我們學到的東西儲存得有多堅實...
拿到這本書的時候很興奮，感覺這就是良藥，可以解決我眼下所面臨的問題:學習效率低，過目就忘。我一直不覺得是我比別人笨，而是我沒有找到更好的學習方法...
這本書讀到現(xiàn)在，可謂是有一些艱難。不是因為要完成任務，要寫讀后感定不會選這樣的書讀。雖說題目很吸引人，但這內容讀起來挺費勁的。不過，感謝有這個機...
之前閱讀時都跳過了書中的練習部分，因而今天專門把時間用在了做練習上。用一個番茄鐘的時間做了3個練習。 第一個練習用自己平時的閱讀方法去做，每分鐘...
因為帶隊夏令營，一個星期沒翻書，今晚得空把書又從第一章開始翻了一下，為的是完成這篇讀后感。寫完馬上又要出發(fā)去井岡山營，只能說工作是一場修行了。 ...
看到這本書的書名就很想一睹為快。關于閱讀有很多痛點:讀書慢、讀完就忘、有些書讀不進去…… 感覺這本書應該是解藥，可以解決我所有的...
本書的操作性很強、步驟詳細具體，看完就可以即刻踐行，且很有效。 踐行番茄工作法一周，很明顯的感受到工作、學習的效率提高了，不會累，不會盲目，很有...