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《畫出你的想象》教學反思《畫出你的想象》，屬于抽象的造型表現(xiàn)課，課程作業(yè)及要求對低年級來說還是有一定的難度。本課的要求通過欣賞藝術(shù)大師的作品，使學生會解讀大師作...
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《畫出你的想象》教學反思
《畫出你的想象》，屬于抽象的造型表現(xiàn)課，課程作業(yè)及要求對低年級來說還是有一定的難度。本課的要求通過欣賞藝術(shù)大師的作品，使學生會解讀大師作...
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《認識身邊的樹》教學反思《認識身邊的樹》這節(jié)課是“綜合.探索”領(lǐng)域的一個內(nèi)容。學生從幼兒園到小學，對于樹他們并不陌生，但是似乎正因為經(jīng)常表現(xiàn)它，同學們畫的樹成為了...
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《奇妙的腳印》教學反思《奇妙的腳印》是一堂非常有趣的想象畫課，課中通過讓學生認識了解各種動物的腳印，來把腳印想象成其他形象，并運用腳印組合的方法進行設計想象，...
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《?孔雀翩翩》教學反思《 孔雀翩翩》一課是人教版義務教育二年級下冊中的第7課。 在本節(jié)課教學中，我重點培養(yǎng)學生動手能力、合作能力、創(chuàng)新能力等。 為了給學...
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《回家的路上》教學反思：在路上常常會發(fā)生一些故事，在本課中，引導學生用不同的繪畫方法，大膽、自由地表達回家路上的人、景、 物。在此過程中教師要巡回指導，及時指...
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《漂亮的包裝紙》教學反思上課伊始，我提問：“同學們，你們過生日的時候收過禮物嗎？”學生回答了自己收過的禮物后，我便讓學生欣賞精美的禮物。師：“那么包裝一個禮品，...
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《果蔬變變變》教學反思本課為二年級下冊的“造型?表現(xiàn)”中的一課。這個階段的學生在造型方面有了一定的發(fā)展，隨著知識的增長和認識能力的發(fā)展，他們已經(jīng)初步認識了形...
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《重重疊疊》教學反思《重重疊疊》屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域，意在培養(yǎng)學生通過對重疊的直觀感受，了解重疊的產(chǎn)生以及不同方式，進而嘗試利用重疊的規(guī)律進行創(chuàng)作。 ...