感受:一個(gè)人的成長(zhǎng)也許伴隨很多錯(cuò)誤,自己認(rèn)識(shí)到才會(huì)改變,勉強(qiáng)沒(méi)幸福! 發(fā)現(xiàn):當(dāng)我從朋友處看到兒子的微信總結(jié),真的很是欣喜,還有什么比孩子自我總結(jié)...
感受:盤點(diǎn)作業(yè)的過(guò)程,是再次回顧今天的開(kāi)盤過(guò)程。 發(fā)現(xiàn):第一次發(fā)現(xiàn),宅久了,加上一個(gè)大跌的開(kāi)盤,讓人心情倍感失落!這比疫情嚴(yán)重! 下一步:期待疫...
發(fā)現(xiàn):這個(gè)年是所有人最有感慨的一年! 感受:每個(gè)人對(duì)待這個(gè)疫情的重視,讓未來(lái)可期待!
感受:被疫情影響了心情,總不能靜下來(lái),想到無(wú)煙的戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)士們,眼淚流下來(lái)!年夜飯我們能宅在家吃,他們還有很多病人都是怎么過(guò)?。坎焕速M(fèi)是目的!珍惜當(dāng)下!
和之前重復(fù)的就不再畫了。因?yàn)槲錆h新型冠狀病毒的影響,這個(gè)里面的很多事情有不確定性。
感受:原來(lái)沒(méi)有想到的分類,想到的越來(lái)越多了。 發(fā)現(xiàn):同上 忙也在堅(jiān)持?
感受:沒(méi)有寫作業(yè)的時(shí)候,想到一個(gè)詞,腦子里開(kāi)始有幾個(gè)思路出來(lái)了。 發(fā)現(xiàn):燕子老師是個(gè)很寬容用心的好老師,引領(lǐng)和鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)每一位同學(xué)! 下一步:挑戰(zhàn)...
感受:靜下來(lái)是我的必修課! 發(fā)現(xiàn):刻意練習(xí)用幾個(gè)思路去想問(wèn)題。 下一步:再加強(qiáng)自我找茬練習(xí)。
感受:有點(diǎn)沒(méi)有耐心,原本十點(diǎn)半休息,現(xiàn)在為了完成作業(yè)而耽誤休息時(shí)間,還有每天練習(xí)琴的時(shí)間也沒(méi)有了,想放棄! 發(fā)現(xiàn):感受和發(fā)現(xiàn)差不多。 下一步:想...