在項(xiàng)目管理領(lǐng)域摸爬滾打多年,我見(jiàn)證了眾多項(xiàng)目經(jīng)理的不同境遇。有些雖手中無(wú)權(quán),卻能把項(xiàng)目運(yùn)作得風(fēng)生水起,贏得下屬由衷信服;而有些頂著項(xiàng)目經(jīng)理的頭銜,卻始終難以獲得下屬認(rèn)可。我自...
在項(xiàng)目管理領(lǐng)域摸爬滾打多年,我見(jiàn)證了眾多項(xiàng)目經(jīng)理的不同境遇。有些雖手中無(wú)權(quán),卻能把項(xiàng)目運(yùn)作得風(fēng)生水起,贏得下屬由衷信服;而有些頂著項(xiàng)目經(jīng)理的頭銜,卻始終難以獲得下屬認(rèn)可。我自...
工具人,其實(shí)是個(gè)人形工具,如果沒(méi)有任何限制,那么他們就會(huì)被當(dāng)成工具,而不是被當(dāng)成人。典型的工具人就是流水線上的工人,他們的工作是高度流程化的,可以照著清單一步步做,幾乎不需要...
身在職場(chǎng),會(huì)遇到各式各樣的同事,有天天抱怨的、有愛(ài)傳小道消息的、有愛(ài)發(fā)飆的......。避無(wú)可避時(shí),可以怎么辦? 在《跟誰(shuí)都能處得來(lái)》一書(shū)中,作者向我們介紹了一個(gè)應(yīng)對(duì)技能。懂...
1 為什么要讀書(shū) 1.1 獲取 就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)或了解信息,這是讀書(shū)的最基本的作用。 我們上學(xué)時(shí)需要看各類教科書(shū)、課外書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)等;工作以后為了考公務(wù)員、考職業(yè)資...
我的媽媽今年56歲了,也到了我天天嘮叨她要注意身體,要警惕電信詐騙的年紀(jì)了;就像當(dāng)年我外出上學(xué)的時(shí)候,她再三囑咐我要吃好喝好注意身體,在火車站不要隨便跟陌生人搭話,注意安全…...
2023年3月31日更新內(nèi)容:簽約收益、簽約咨詢、解約流程等相關(guān)問(wèn)題。*請(qǐng)仔細(xì)閱讀本文檔,為保證服務(wù)效率,本文檔中已覆蓋的問(wèn)題客服不再作答。如有其他問(wèn)題請(qǐng)私信本賬號(hào)或添加簡(jiǎn)書(shū)...
判斷一件事誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn),到底是什么? 不同的人,有不同的立場(chǎng)。 阿德勒的“課題分離”理論中說(shuō), 判斷一件事是誰(shuí)的錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)是: 誰(shuí)的損失大,就是誰(shuí)的錯(cuò)。 什么意思? 比如,有...