以求同尊異的思維: 用數(shù)學(xué)原理去剖析佛學(xué),道學(xué),儒學(xué),心靈心理學(xué) ;用與老人心靈陪伴去感知死亡對(duì)于自己的深涵點(diǎn)悟;用N(N趨于無(wú)窮大)的投影源來(lái)決定N-1層投影相,才是識(shí)別所...
以求同尊異的思維: 用數(shù)學(xué)原理去剖析佛學(xué),道學(xué),儒學(xué),心靈心理學(xué) ;用與老人心靈陪伴去感知死亡對(duì)于自己的深涵點(diǎn)悟;用N(N趨于無(wú)窮大)的投影源來(lái)決定N-1層投影相,才是識(shí)別所...
整理翻譯:斷章 貼首聲明:本文翻譯整理自Understanding the Galdrabok by Greg Crowfoot,僅供交流與學(xué)習(xí),非授權(quán)禁止轉(zhuǎn)載,任何無(wú)授權(quán)轉(zhuǎn)...
作為核電檢修現(xiàn)場(chǎng)的一名螺絲釘,雖然沒(méi)有參與6號(hào)機(jī)組的工作,但也是在這三年中親眼見(jiàn)證了它的成長(zhǎng)及核電人們的辛苦付出。厲害了我的國(guó)??
時(shí)光偷走我的一切 評(píng)論自核電人上輩子都是折翼的天使
9月8號(hào),打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)朋友圈被小六刷屏。同事們爭(zhēng)先恐后地上傳6號(hào)機(jī)穹頂?shù)跹b的圖片,在現(xiàn)場(chǎng)的不在現(xiàn)場(chǎng)的還有那些同我一樣一覺(jué)醒來(lái)便看到戴上帽子的小六,全都表達(dá)著祝福、欣喜、期盼。...