區(qū)分:愛(ài)好和習(xí)慣 愛(ài)好:指向未知、突破、自由、不確定、新鮮感。約等于變化的能力。 習(xí)慣:指向穩(wěn)定、規(guī)律、慣性、安全感。約等于沉淀的能力。 它們同...
人類(lèi)在認(rèn)知上的一些偏好(既是優(yōu)點(diǎn),也是局限): 1,秩序化:把無(wú)序的分出輕重主次。 2,具象化:把抽象的賦予形象,如有需要,進(jìn)而賦予人格。 3,...
和AI討論了一下“倫理”。過(guò)程略??傊?jīng)過(guò)分析、挖掘、精簡(jiǎn),得出一個(gè)模型,基本滿(mǎn)意。 一,大總結(jié): 1,層次:價(jià)值—倫理—旋轉(zhuǎn)門(mén)。 關(guān)鍵:層次改...
“經(jīng)”的形成過(guò)程。 1,不同來(lái)源的課堂筆記、軼事傳說(shuō),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單整理,但存在矛盾。 2,對(duì)以上資料進(jìn)一步整合。盡量消除觀點(diǎn)和情節(jié)上的相左。 3,主...
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也好、文化潮流也好,可以大致分為“生、嫩、熟、老”四個(gè)階段。具體而言: 生——愛(ài)好者時(shí)期——小眾圈子、自?shī)首詷?lè)、用愛(ài)發(fā)電、鮮為人知。此時(shí)...
兩種常見(jiàn)的有害心境:活在自卑里,活在恐懼里。前者往往由自卑而叛逆/清高、不敢變成不屑。后者往往由恐懼而激進(jìn)/黑化、焦慮變成不擇手段。 一旦陷入死...
我發(fā)明了一個(gè)關(guān)于訓(xùn)練/學(xué)習(xí)的模型,像三維坐標(biāo)系一樣。原點(diǎn)是“事”,從它展開(kāi)三個(gè)軸:行動(dòng)軸、心理軸、情境軸。 或者, 三個(gè)軸 = 三個(gè)循環(huán)??梢哉f(shuō)...