僅以此文紀(jì)念那段過往的青春以及感激我的廚房入門導(dǎo)師。 一、煮豆燃豆萁 二、黃金寶 三、海納百川
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【改變、成長、追求】驛站歡歌---我的青椒學(xué)習(xí)之旅人生最重要的不是所在的位置，而是所朝的方向。 ----題記 我喜歡用旅途來形容人生，最喜歡的一句廣告詞是： 人生就像一次旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景...
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讓每個青椒成為有思想的鄉(xiāng)村教師，一根網(wǎng)線鏈接優(yōu)質(zhì)資源，足不出戶學(xué)習(xí)成長，走過大半年的青椒計劃學(xué)習(xí)之旅，您的青椒之旅有何特別的故事？您的改變關(guān)鍵詞是什么呢？青椒4月，把你的故事寫下分享給全國各地的老師關(guān)注鄉(xiāng)村教育的人吧！ 【投稿需知】 1、字?jǐn)?shù)：1000-2000字，參賽文章必須是作者的原創(chuàng)作品 2、圖片不宜過多，建議3-5張有代表性照片即可 3、文章要突出自己的特色，盡量避免流水賬式總結(jié)； 4、文章標(biāo)題請統(tǒng)一為【關(guān)鍵詞】自定題目； （請?zhí)貏e注意第4點） 5、文章中需含分段（不要一段到底）、有小標(biāo)題（標(biāo)題可使用簡書相關(guān)樣式突出） 6、文體不限，可多創(chuàng)意發(fā)揮 7、投稿時間：5月7日24:00前 【投稿方式】 1、在手機應(yīng)用商店下載“簡書”app，或在電腦端百度搜索“簡書”； 2、修改您的簡書昵稱為“青椒用戶名”，如寧都123張三 3、進行寫作，完成寫作后在簡書上方搜索框搜索專題《我的青椒學(xué)習(xí)之旅》，進行投稿。 4、等待審核，優(yōu)秀文章將通過投稿
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我的充電行動――充電行動第三天 踏上新的征程時間過得很快，去白駒過隙，轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期已經(jīng)過去，從剛開始的忐忑，不安，到現(xiàn)在慢慢總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長補短，我想我們的人生就是一場旅途，每一個期末就像一個驛站，供我們暫...
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我的充電行動，充電行動第二天 讓自己更多彩鄉(xiāng)村教師的生活是略顯單調(diào)的，但是，哲學(xué)家曾說過，世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，除了傳道授業(yè)解惑外，我想我們的生活也應(yīng)該是多彩的，在某種程度而言，我們是可以擁有多種愛好...
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我的充電行動――充電行動第一天 充實自己我是一個生活節(jié)奏比較慢的人，但是很喜歡一句話，雖然我很慢，但是，我一直在前進。明媚的午后，上完課，我吃完午餐，慢慢地打掃完衛(wèi)生，開始琢磨今天下午我該做些什么，往常的下午我甚是...
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是什么讓你來到了今天的學(xué)校？你為什么會成為一名鄉(xiāng)村教師？ 鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃（青椒計劃）以一張圖畫出“我的九宮格教育故事”為主題進行9月學(xué)員分享，并同步在簡書發(fā)起“九宮格教育故事大袋”，鼓勵鄉(xiāng)村教師用一篇簡書文章，寫出自己在圖上畫出的教育故事。 “鄉(xiāng)村青年教師社會支持公益計劃”是由友成企業(yè)家扶貧基金會聯(lián)合各教育類公益組織、教育類企業(yè)、高校及學(xué)術(shù)研究機構(gòu)等30多家組織機構(gòu)，針對鄉(xiāng)村青年教師目前面臨的問題和鄉(xiāng)村教育公益領(lǐng)域的現(xiàn)狀，借鑒國際上“集合影響力”的理念，呼吁教育部門及各機構(gòu)發(fā)揮各自所長，相互配合，形成合力，共同解決鄉(xiāng)村青年教師在工作、生活中面臨的諸多問題和挑戰(zhàn)，提升教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)定教師隊伍，促進鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。本計劃初步定為三年，目標(biāo)群體為鄉(xiāng)村新入職教師、特崗教師、師范生頂崗教師以及所有有需求的鄉(xiāng)村青年教師，從試點、擴大到全縣覆蓋。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的方式助力鄉(xiāng)村教育精準(zhǔn)脫貧，為中國鄉(xiāng)村教師成長、為鄉(xiāng)村教育的底部攻堅提供大規(guī)模、低成本、高效能的解決方案。
