發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：北京
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2019-01-23快速閱讀作業(yè)3《創(chuàng)造理想速度環(huán)境》第一部分：完成線上聽(tīng)課打卡√ 第三章《創(chuàng)造理想速度環(huán)境》五分鐘思維導(dǎo)圖框架筆記 繪制內(nèi)容包括四個(gè)部分： 一、（創(chuàng)）造外部環(huán)境 二、（調(diào)正）坐姿 ...
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2019-1-21快速閱讀作業(yè)3《控制眼睛運(yùn)動(dòng)》第一部分：完成線上聽(tīng)課打卡√ 第二章《控制眼睛運(yùn)動(dòng)》五分鐘思維導(dǎo)圖框架筆記 繪制本章內(nèi)容總計(jì)分為八個(gè)部分： 1.快速閱讀三個(gè)階段 2.瞳孔大小 ...
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2019-1-20快速閱讀作業(yè)2《閱讀：革命性新的定義》第一部分：完成線上聽(tīng)課打卡√ 第一章《閱讀：革命性新的定義》五分鐘思維導(dǎo)圖框架筆記 繪制本章內(nèi)容總計(jì)分為五個(gè)部分： 1.閱讀的一般定義 2.閱讀...
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對(duì)話.成長(zhǎng)凌晨4:30，和兒子又一次視頻聊天。聆聽(tīng)到隔壁間父子的對(duì)話，起初是爸爸問(wèn)他近日情況，直說(shuō)非常的忙，昨天又和學(xué)習(xí)小組的其他3個(gè)外國(guó)同學(xué)約好上...
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以身試教 領(lǐng)悟其中抱著空杯、好奇的心態(tài)又一次回到PCP課堂。在概念解讀、現(xiàn)場(chǎng)教練、即時(shí)發(fā)問(wèn)即時(shí)解答的過(guò)程中，更加深層地領(lǐng)略了教練技術(shù)的道、術(shù)、器、用的功...
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教練的利他思維什么是教練思維？迄今未找到全面、準(zhǔn)確的答案，M8之后的體會(huì)是圍繞被教練者的主題而確定的教練思路、方法及相應(yīng)采取的工具、手段。作為一個(gè)本身目標(biāo)感、...
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橋牌中的教練之道去年的這個(gè)時(shí)候，幾乎是同時(shí)，是興趣、好奇以及尋求突破的強(qiáng)烈愿望開(kāi)啟了我的教練和橋牌的學(xué)習(xí)之門(mén)，雖然目的不同，但是回看這近一年的學(xué)習(xí)之路卻讓我看到...
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覺(jué)知并以溫柔之心面對(duì)當(dāng)下成長(zhǎng)的自己離M8學(xué)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一周了，雖然知道應(yīng)該盡早完成簡(jiǎn)書(shū)的隨筆，雖然想法很多，但是還是決定慢下來(lái)好好為自己作一次思想的整理，行動(dòng)的確認(rèn)。 M8讓我...
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誰(shuí)更能了解你自己？
時(shí)間需要拉回到上M8之前的準(zhǔn)備，愛(ài)人上班來(lái)電話因?yàn)殚_(kāi)會(huì)之前約定沒(méi)法送去火車(chē)站了。因?yàn)槭窍挛缁疖?chē)，所以所以自己請(qǐng)假在家準(zhǔn)備參加M8學(xué)習(xí)的行裝。本...
個(gè)人介紹
國(guó)企職員，教練。香港拓思PCP十期北京學(xué)員。在修PCP二階段學(xué)員。ICF國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)會(huì)員