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    淺談「你行你上」的問題

    圖片來自網(wǎng)絡 開門見山,此問題出現(xiàn)場景如下: 甲對某作品提出批評或者質疑之后,乙用此話回應甲。 本人想說明: 乙用此話回應甲是不正確的。 問題分析: ① 甲提出質疑的邏輯: ...

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    有多少戀人能夠成為那幸運的3%

    文/舒小曼 1 這段時間,算是失戀的低潮期吧。失去一段感情,整日覺得衣不襯身,心里空落落的,只好用很多很多的工作,書籍,音樂或是電影去勉強填滿。 一直循環(huán)的是麥家瑜的《好得很...

  • 聽過很多道理,依然過不好這一生,不是道理問題,而是你去如何用,推薦,刻意練習這本書,說說音頻,我只通過讀書會和混沌大學學習,而且沒堂課沒本聽的書,我都先聽,然后寫心得,然后組織翻轉課堂看書,每天看一下章,寫體會,我覺得還不夠,因為刻意練習這本書,提到了出了讀和練習,還有及時反饋,最重要就是及時反饋,需要找一個好老師陪你一起讀,于是我就在組織學習者公會,歡迎關注我,對刻意練習,第一性原理,溝通視窗,時間管理一些看法:smile:

  • 我們在聽很多長輩的談話的時候,有是感覺收收益頗多,甚至豁然開朗的感覺,這何嘗不是他們讀過的書糅合自己的人生閱歷的精華,這比你自己讀一本書收獲大太多。同樣,一些觀點性強,開拓視野的音頻,尤其在這么快節(jié)奏的社會中,可能性價比甚至價值比你親自讀書要強
    但是,名著,故事性強的書,我強烈建議親自讀書。

  • 我早就想好了,寒假兼職10天,用這些錢??出去玩一趟,回家研究菜譜,給爸爸媽媽做飯,看3.4本書,再看看以前錯過的電影,有時間就找找專業(yè)課網(wǎng)課,不過現(xiàn)在要好好準備期末考??

  • 寫得真的棒。恰好最近也在研究學習的問題,得到了很多和文章所述相符的結論,也借此處與諸位分享一下:
    1. 主動記憶技巧遠比肌肉記憶高效
    2. 建立模式重于信息獲取
    3. 學習全新領域內容時,最佳途徑是快速建立最小知識體系(能解決特定問題的知識集合)
    4. 克服拖延癥的核心技巧是:分解任務,使任務變得易于執(zhí)行
    5. 學習狀態(tài)沿時間是個正態(tài)分布曲線,即需要時間進入狀態(tài),隨時間推移下降。故可依照此規(guī)律建立學習流程。

    最后,指出一些不同觀點:文中提到劃重點的壞處,同意其造成忽視其他內容的效應,但不同意其因此否定劃重點的意義。其核心意義在于幫助閱讀者快速建立回顧知識體系的線索。

  • 我覺得這種書要幾本一起看,然后找到共同點,然后自己判斷,比如《躍遷》,《好好學習》,《刻意練習》等,不能單看一本,同時還要實踐,否則就很難有收獲,畢竟走馬觀花是常事。:smile: :smile:

  • 引用一句李尚龍老師的話“任何沒有計劃的學習,都只是作秀而已;任何不走心的努力都只是看起來很努力”

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    信息碎片化時代, 比不學習更可怕的是無效學習

    當你把學習定義成看過、聽過、記過、知道過、了解過時,你的學習其實是無效的,也就是說你也許只是假裝在學習而已。 01、你只是信息的搬運工 我的一個外地朋友,工作原因來北京學習三...

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