IP屬地：河北
-
@Swift 第二屆中國 Swift 開發(fā)者大會后速記（Day 1）
2017.5.13 · 深圳凱賓斯基酒店 · 陰 開場 為什么要參加技術(shù)大會？ 因?yàn)檫@些內(nèi)容只能在這里看到； 這些嘉賓只能在這里見到 是啊，我們...
-
春節(jié)不斷電之機(jī)器學(xué)習(xí) —— 決策樹簡介 機(jī)器學(xué)習(xí)中，決策樹是一個預(yù)測模型，代表對象屬性與對象值之間的一種映射關(guān)系。樹中每個節(jié)點(diǎn)表示某個對象，而每個分叉路徑則代表某個可能的屬性值，...
-
2016 你沒來，2017 我過去 —— 在順境中反省要說 2015 年在人生路上硬生生豁出了個口子，那么 2016 這一年則是在這條平坦的路上曲折前行。 去年初，我對 2016 年的展望是“讓一切...
-
Swift Protobuf 初探 —— 繼 XML 后，JSON 也要被淘汰了嗎
Protocol Buffers 是什么？ Protocol buffers are Google's language-neutral, pl...
-
再說「做」享其成
提及「坐享其成」，大家的理解無非是“自己不用出力，享受他人取得的成果”，還有李笑來在《新生 - 七年就是一輩子》中所提及的關(guān)于“坐享”的概念。對...
-
《認(rèn)知設(shè)計(jì)-DESIGN FOR HOW PEOPLE LEARN》隨手摘
為學(xué)習(xí)者確定學(xué)習(xí)路徑！ 找出你試圖解決的問題是什么 設(shè)定目標(biāo) 確定起點(diǎn)與目標(biāo)之間的差距 確定學(xué)習(xí)旅程有多長 放棄課程開始時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)幻燈片吧，設(shè)...
-
《重來 1 & 2》之 Remote —— 準(zhǔn)備迎接變化
“就在不遠(yuǎn)的未來，人人都將遠(yuǎn)程工作” —— 凱文·凱利 《Remote》 之前很早就想讀一讀這本書了。一來剛看完《軟技能》中提及不少對遠(yuǎn)程工作的...
-
探究 Text Kit 和 Core Text 的前世今生 （Text Kit 篇）上手實(shí)踐 Text Kit 的應(yīng)用 前兩天參加 iDev 大會的間隙，嘗試著寫了一個“字里行間”的 Demo，用 Collection View...
-
用 RandomKit 快速生成隨機(jī)數(shù)據(jù)
在我們做一些小 Demo 示例的時(shí)候，常常需要一些隨機(jī)數(shù)據(jù)。那么 RandomKit 就能快速生成所需的一些隨機(jī)數(shù)據(jù)。 RandomKit 基于...