2月7日夜課: 一.我的拖延日志:壓力面前把時間花在沒有痛感的積累上 要寫一篇比較急的報告,我還是做積累吧,不是說了要好好積累嗎,那就先積累好了,把時間花在沒有痛感的事情上。...
2月7日夜課: 一.我的拖延日志:壓力面前把時間花在沒有痛感的積累上 要寫一篇比較急的報告,我還是做積累吧,不是說了要好好積累嗎,那就先積累好了,把時間花在沒有痛感的事情上。...
我們都有可能背上這個包袱 最近,我的同學(xué)給我講過一個故事,有一次她和同事去會見一個客戶,出發(fā)的時候,同事說,能不能兜我回家換個衣服,我同學(xué)很好奇問為什么,同事說,因為今天穿了...
首先澄清一個誤區(qū) 即興發(fā)言并不是完全沒有準(zhǔn)備的發(fā)言,就是那些看起來毫無準(zhǔn)備的即興發(fā)言,本質(zhì)上都是半準(zhǔn)備發(fā)言。怎么理解呢?即興發(fā)言的高手都擅長從以下三個方面準(zhǔn)備: 1.參加前的...
我們都知道,說服可不是一件簡單的事情,那有沒有什么辦法可以讓我們普通人也能夠?qū)W會呢?我這么問,答案肯定是有的。說服力的本質(zhì)是方案力,你能否提出對方無法拒絕的方案從而讓你的目標(biāo)...
首先定義一下,什么時候下你需要傾聽呢,就是你朋友找你傾訴的情況。這個時候才需要傾聽,別得時候認(rèn)真聽,聽對方講完就可以了。 進(jìn)入正題,當(dāng)朋友找你傾訴的時候,為什么要做到傾聽很反...
一、緣起 你,有沒有和我一樣的經(jīng)歷? 課程的學(xué)習(xí)滿足了你對新鮮感的需求,對知識的獵奇,滿足了我想要自我成長的欲望,于是我早起,看書,聽一個又一個課程,步履匆匆,卻沒有時間停下...
跌跌撞撞兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)懵懵懂懂地向外求了成就感很多年,終究發(fā)現(xiàn)還是很虛無,驀然回首,是否可以向本職工作求呢? 這是思考的來源,為什么會這么想呢?其實還有其他原因: 1.成就感無處安...
學(xué)習(xí)的誤區(qū) 學(xué)習(xí)不以存儲知識為目的,學(xué)習(xí)的本質(zhì)也不是輸入和存儲,而是一種生產(chǎn)和輸出活動。這幾年,我在得到聽很多課程,每次都有一種快速聽完的沖動,結(jié)果導(dǎo)致大量的學(xué)習(xí)材料涌入腦子...
我們時時刻刻都在解決問題,都在給出我們自己的解決方案,有的時候,我們選擇什么都不做,這其實也是一種解決方案。 有些問題比較具體,有些就比較模糊。比如說,人到成年中期,你可能想...