寶寶難以入睡怎么辦 一、鈣及營養(yǎng)品須在上午服用。 二、合理安排睡眠時間，徹底改變生物鐘。為了孩子的身高和健康，從今天開始早睡早起，中午12點(diǎn)午睡；循序漸進(jìn)地將寶寶的生...
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K13一12/15《玩出來的智慧》
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K13一11/15《玩出來的智慧》
寶寶必須自己收拾玩具嗎 孩子收三件或以上是意料之外的，不收是意料之中的。這樣才能循序漸進(jìn)地幫孩子建立良好的行為習(xí)慣的模式。 一、做環(huán)境。要想讓孩子擁有愛整潔、勤整理的好習(xí)...
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K13一10/15《玩出來的智慧》
購買的玩具，除了產(chǎn)地、質(zhì)地標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生安全外，在拿給孩子前都需要檢查以下兩點(diǎn)： ①是否有味：不論是布質(zhì)、塑料還是木質(zhì)的，如果有異味且刺鼻，一方面可能是玩具的選材不符合嬰幼兒...
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K13一9/15《養(yǎng)育男孩》
正面管教：父母如何面對自己在孩子身上的投射 家長可以這樣做 （1）重新認(rèn)識自己的婚姻：是否被父母角色全然占有，而少了夫妻角色？ 當(dāng)夫妻沒辦法認(rèn)同自己身上某些不符合傳統(tǒng)性別...
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K13一8/15《養(yǎng)育男孩》
教育男孩父母態(tài)度要一致 父母態(tài)度不一致，還可使男孩學(xué)會鉆空子，誰能答應(yīng)他的要求他就去請求誰，并且把父母分成誰好誰壞。一些男孩就是在這種搭配組合中鉆空子，出了事只告訴護(hù)著的一方...
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K13一7/15《養(yǎng)育男孩》
教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。 如果父母對待他人友好和善，男孩也會善待他人；如果父母心胸狹窄、自私自利，男孩也同樣會冷漠高傲、目中無人...
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K13一6/15《養(yǎng)育男孩》
與男孩交流要少說多聽 在少說多聽的同時，要注意以下幾個問題： （1）給男孩留下傾訴的機(jī)會。 （2）對男孩的話題感興趣。 （3）集中注意力聽男孩說話。 （4）利用自己的行為...
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K13一5/15《養(yǎng)育男孩》
學(xué)會傾聽，讓男孩說出內(nèi)心的話 對于男孩的話，作為父母應(yīng)拿出熱情和興趣，并從心底里愿意和他們溝通。孩子講話時盡量不打斷、不批評，并能站在男孩的立場和角度去理解他說話的內(nèi)容，使男...
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K13一4/15《養(yǎng)育男孩》
男孩的事情讓他自己負(fù)責(zé) 有些家庭，父母做事都不負(fù)責(zé)，對男孩從小就忽略了嚴(yán)格要求。男孩從小看見父母做事只是敷衍了事，那他也就學(xué)著做；男孩看見父母掃地時，是東落西落的，那他下次掃...
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K13一3/15《養(yǎng)育男孩》
特別狠心，要男孩盡早自立自強(qiáng) 讓男孩做力所能及的事 主張教育男孩要“放手不放任” 德國家庭的男孩基本上是1歲左右開始學(xué)走路，在搖搖晃晃的艱難前進(jìn)中，父母訓(xùn)練他們跌倒了要自己爬...
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D2/15K13《養(yǎng)育男孩》
養(yǎng)育優(yōu)秀成功的男孩，從不打不罵開始。 一味嚴(yán)厲地管束男孩，容易引起男孩的逆反心理，難以收到理想的效果。 首先，在男孩面前樹立威信，不能急于求成，而應(yīng)水到渠成。 其次，在教育男...
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K13一1/15《養(yǎng)育男孩》
“母愛”只是任何動物都具備的一種本能。人和動物的區(qū)別在于人有意識，因此，人在愛自己的孩子時頭腦一定要清醒，要有原則地、理智地去愛。 第一，要做稱職的父母，先和男孩成為朋友。可...
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K12一1/15《媽媽強(qiáng)大了，孩子才優(yōu)秀》
很多家長覺得自己教育孩子，勁兒也沒少費(fèi)，為什么不見成效？這其中很大一個原因就是對孩子的生長規(guī)律缺乏了解。 比如，一歲的孩子鬧，家長認(rèn)為他在和自己作對，或者認(rèn)為他是在要挾自己。...
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D9/K15 《做個蒙氏好媽媽》
了解嬰兒的內(nèi)心世界，使嬰兒邁出最艱難的第一步，并開始思考，從而獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，這一點(diǎn)，至關(guān)重要！ 粗蠻的成人干擾兒童的思路或試圖分散他的注意力時，就很有可能為這種艱苦的內(nèi)部工...
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D8/15K11《做個蒙氏好媽媽》
剛剛進(jìn)入“兒童之家”的小孩都要做到的第一件事，就是保持雙手絕對干凈，因?yàn)榕c臟兮兮的手相比，我們用干凈的指尖“能更好地觸摸物體”。 要讓他形成保持雙手純凈的責(zé)任感，并鼓勵他保持...
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D7/15K11《做個蒙氏好媽媽》
任何人的教育都不能通過別人來完成。人的教育必須親力親為，否則人們就接受不到教育。 如果在整個社會普遍焦慮的大環(huán)境下，僅僅依靠生命的前三年，僅僅依靠幼兒園的蒙特梭利教育是蒼白的...
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D6/15K11《做個蒙氏好媽媽》
蒙氏教具的鍛煉目的及其教育價值 我們經(jīng)常談到的、設(shè)計(jì)科學(xué)而精巧的蒙氏教具，就是由這些起教育輔助作用的“蘋果樹”組成的。設(shè)計(jì)和發(fā)明這些教具有三個目的：第一，刺激孩子的本能欲望，...
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D5/15K11《年輕人要多懂點(diǎn)形象塑造》
握手 行握手禮時，應(yīng)距離對方一步左右，上身稍向前傾，一腳稍邁向前一點(diǎn)，伸出右手，四指并齊，拇指張開與對方握手。手要上下略用力擺動，然后松開對方的手。年輕者對年長者、身份低者向...
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D5/15K11《年輕人要多懂點(diǎn)形象塑造》
握手 行握手禮時，應(yīng)距離對方一步左右，上身稍向前傾，一腳稍邁向前一點(diǎn)，伸出右手，四指并齊，拇指張開與對方握手。手要上下略用力擺動，然后松開對方的手。年輕者對年長者、身份低者向...
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D4/15K11《年輕人要多懂點(diǎn)形象塑造》
行走 男性不在行走時抽香煙，不在行走時亂扔煙蒂；女性不在行走時吃東西。養(yǎng)成行走時注意自己風(fēng)度、形象的習(xí)慣。 女性應(yīng)避免“X”或“O”形腿，兩腿從大腿到小腿向內(nèi)夾緊，腿部肌肉繃...