一、仰望星空 今天宋怡老師執(zhí)教的六年級(jí)科學(xué)《八顆行星》跨學(xué)科展示課,課堂將科學(xué)探究與數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)處理深度融合,讓我對(duì)“跨學(xué)科教學(xué)如何服務(wù)核心素養(yǎng)”有...
1.在課堂上,我用了游戲“我劃你猜”引入。第一遍我只在前面比劃動(dòng)作,學(xué)生根據(jù)我比劃的動(dòng)作猜是什么。學(xué)生發(fā)現(xiàn)這樣猜有點(diǎn)難度,然后我問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有什么...
一.本期感悟 本學(xué)期參與新教師培訓(xùn),我受益匪淺,向各位優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),借鑒各位老師的經(jīng)驗(yàn),我也在逐漸地成長(zhǎng)。我將培訓(xùn)中的所思所學(xué)所得落細(xì)落實(shí),守...
在本堂課的教學(xué)中,我展示了一個(gè)小朋友不同時(shí)期照片,讓學(xué)生按照從小到大的順序給這幾張照片排序,成功激發(fā)了學(xué)生的好奇心與參與熱情。然后我向?qū)W生提問(wèn):...
本堂課的教學(xué)圍繞“認(rèn)識(shí)人體感官”展開(kāi),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生愛(ài)玩、好動(dòng)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)“摸盲盒”“聽(tīng)聲音辨物”等體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生直觀感受眼、耳、鼻、舌、皮膚...
今天在新教師培訓(xùn)中觀摩了鄭老師的《身體的“總指揮”》一課,有了以下體會(huì): 1.所有的教學(xué)設(shè)計(jì)都應(yīng)該圍繞學(xué)生展開(kāi),通過(guò)游戲?qū)?,?shí)踐觀察,視頻延展...
教學(xué)中,我首先讓學(xué)生帶來(lái)自己種植的大蒜和綠豆,說(shuō)一說(shuō),大蒜和綠豆在生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的變化,從根莖葉三個(gè)角度說(shuō)一說(shuō),將抽象的“變化”概念轉(zhuǎn)化為直觀體...
本節(jié)課的核心目標(biāo)是讓學(xué)生展示作品、分享設(shè)計(jì)思路,課堂整體氛圍活躍,多數(shù)學(xué)生能主動(dòng)從使用材料、房子的布局等方面介紹自己的小房子,在交流中提升了表達(dá)...
今天石筍街小學(xué)校一品天下分校周玉老師的課堂管理經(jīng)驗(yàn)分享,讓我對(duì)“教育是雙向奔赴”有了更具象的理解。在傳統(tǒng)的課堂管理中,我們常陷入“單向要求”的困...