語(yǔ)言表達(dá)的方式是十分重要的。同樣一件事,是關(guān)心詢問(wèn),還是訓(xùn)斥指責(zé),其效果迥然不同。班主任每天與學(xué)生交往頻繁,在情感激勵(lì)中,不僅要講究語(yǔ)言...
不管是在教育活動(dòng)中,還是游戲中,懂事聽活的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)爰,而那些喜歡調(diào)皮、愛搗亂的孩子往往得到的是批評(píng)教育,但往往又事與愿違。細(xì)想起來(lái)...
我發(fā)現(xiàn),孩子們的思想是復(fù)雜而又多變的。 都說(shuō)孩子的心靈是一張白紙,教師就是拿著畫筆在紙上作畫的人,此話尤其一定的合理性,最起碼我是這樣認(rèn)為的。但...
長(zhǎng)期以來(lái),“學(xué)困生”都是一個(gè)讓任課老師頭疼的問(wèn)題,“學(xué)困生”的存長(zhǎng)期以來(lái),“學(xué)困生”都是一個(gè)讓任課老師頭疼的問(wèn)題,“學(xué)困生”的存在直接影響到教學(xué)...
優(yōu)秀的人之所以那么優(yōu)秀是有原因的!比你優(yōu)秀的人還在努力,你有何理由不去努力! 俗話說(shuō)的好:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在學(xué)習(xí)的道路上...
我們是教師,都是些普通人,但我們卻從事著不平凡的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人,是我們的學(xué)生,他們天真、可愛、充滿生命的活力和幻想,他們對(duì)我們無(wú)限的信...
青春年少時(shí)的我選擇了教師這一行業(yè),是出于對(duì)老師的崇拜,而從教數(shù)余月的我,則把終生獻(xiàn)身教育的堅(jiān)定信念扎根于心,不斷的告訴自己,我要努力做好教育這項(xiàng)...
本周四,我們酒后鎮(zhèn)路廟小學(xué)舉辦了讀書交流會(huì),各個(gè)年紀(jì)同學(xué)踴躍參與,紛紛分享了自己的讀書心得。 高爾基先生說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!弊x書能陶...
間總是匆匆忙忙的從我們身邊溜走,雖然它改變了很多東西,同樣它也是逝去了一大半,不會(huì)再回到我們身邊。但是我們的生活依然在不停的轉(zhuǎn)動(dòng),我們還有很多的...