個(gè)人定位:對(duì)抗亞健康的營養(yǎng)達(dá)人 匹配的安利產(chǎn)品:紐崔萊營養(yǎng)食品、益之源凈水器、逸新空氣凈化器、皇后鍋、
在簡書上歸納您在社群推廣產(chǎn)品和銷售產(chǎn)品的方式方法: 1、分享相關(guān)產(chǎn)品知識(shí),灌輸正確的消費(fèi)觀念和健康觀念; 2、分享自己或使用者的產(chǎn)品使用心得; ...
推廣時(shí)的感受,就是希望能幫助對(duì)方提升消費(fèi)觀和健康觀念,讓其生活變得更美好。
我尚未完成微課,現(xiàn)在準(zhǔn)備課件,有10個(gè)潛在用戶,打算在16日前完成微課。
下堂微課的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容是:一是我國水資源的現(xiàn)狀,二是水污染影響健康的途徑,三是如何安全飲水。 能解決用戶的痛點(diǎn)是:1、不懂水污染對(duì)人體健康的危害;...
優(yōu)勢:營養(yǎng)調(diào)理,基金,信用卡,法律知識(shí),銷售,社群運(yùn)營,形象管理,美容護(hù)膚,PPT。 資源:人脈,社群,醫(yī)院,學(xué)校,技能,政府,時(shí)間,投資。
1、本次微課的目的,一是普及水的相關(guān)知識(shí),幫助聽眾培養(yǎng)正確的健康觀念和消費(fèi)觀念;二是吸粉、賺人。 2、通過荔枝微課平臺(tái)來打造微課。 3、微課的主...
1、我做微課的目的,一是普及知識(shí),幫助聽眾培養(yǎng)正確的健康觀念、消費(fèi)觀念;二是吸粉、賺人,尋找志同道合的伙伴。 2、我是如何學(xué)習(xí)打造微課的?一是在...
目前已有建立起圍繞自己個(gè)人定位所建立的社群,平時(shí)會(huì)在群中分享一些健康觀念、營養(yǎng)知識(shí)、美食及與安利有關(guān)的資訊等。邀請(qǐng)親友入群時(shí)也講明了此群的意義,...