全員卷入、業(yè)務校長引領、專家鼎力支持、共同成長 助力年輕教師 湊十法 1.找朋友:我說什么你說什么 任務一:9+5是怎么算的 畫一畫圈一圈寫一寫,讓別人一眼就看出來 任務二:...
玩游戲 解讀規(guī)則 師:他們都選了紅方,你怎么想到用黑方? 師:為什么選紅方? 師:紅方三張牌看起來都比黑方大,黑方是不是輸定了呢? 師:黑方有幾種策略去應對黑方,又有幾種策略...
1.復習學的那些平面圖形已經(jīng)面積計算方法 復習平行四邊形的底和高 2.你認為選擇哪些數(shù)據(jù)可以計算平行四邊形的面積。 合作探究 師:誰來說說,你是用什么方法來研究這兩個答案的正...
備課是上好課的前提,是提高教學效率,保證教學質(zhì)量的基礎。10月8日下午,以“探索合作交流的有效性”為主題,心湖小學數(shù)學組開展了扎實有效地集體備課教研活動。 本次集...