感受： 1、教師對孩子的愛是有意義的，一切為了孩子，讓孩子自己去探索，自己通過親手操作從中找到解決問題的方法，老師上起課來也是特別的輕松，完全打破了以往的教學(xué)方法。 新知: ...
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8月28日《自然心教育愛》
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2022-07-31
1.批改作業(yè)方面一頁全部正確才可打?qū)矗幸惶庡e(cuò)誤之處需讓同學(xué)改正之后再批閱。不可只批閱日期，要利用到簡筆畫的方式，鼓勵(lì)到孩子。 2.每天放學(xué)前利用10分鐘的時(shí)間，讓同學(xué)默寫...
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2022年5月28日《孩子愛打人怎么辦》
春蕾三幼 王晗 感受 1.榜樣的力量一些孩子愛打人的原因是模仿成人，可能在他的家庭中爸爸媽媽經(jīng)常打架，就會給孩子帶來一定的影響。在孩子面前管好自己，不打孩子。 2、現(xiàn)在市面上...
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22年5月27日《孩子愛說臟話怎么辦》
春蕾三幼 王晗 感受 1. 說臟話是孩子年齡段的一個(gè)特征，作為家長要正確處理不能以成人的眼光來對待。 2. 孩子為什么愛說臟話？因?yàn)楹⒆拥恼Z言敏感期爆發(fā)，他們學(xué)到的詞匯很多，...
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22年5月25日《42問 孩子不合群怎么辦》
王晗＋春蕾三幼 1.孩子缺少社會交往的技能和同伴缺乏溝通，語言溝通及表達(dá)能力也必定不足，社交活動(dòng)參與的少。 2.孩子的氣質(zhì)類型導(dǎo)致的，每個(gè)孩子跟每個(gè)孩子都不一樣，不能用同一個(gè)...
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2022年5月24日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
春蕾三幼王晗 一.感受: 1.每一種紀(jì)律教育方法都針對不同的原因。利用獲得的所有證據(jù)來發(fā)現(xiàn)原因是首要的一步，也是最困難的一步。 2.當(dāng)孩子們處于危險(xiǎn)之中、受傷或難過時(shí)，并不是...
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2022年5月23日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
春蕾三幼 王晗 一.感受 1. 所有的紀(jì)律教育方法都不應(yīng)該損害孩子在這些方面的發(fā)展，這是本書的關(guān)鍵。短期目標(biāo)也很重要，但是滿足短期目標(biāo)不能與滿足長期目標(biāo)沖突。 2.吸收性心智...
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2022年5月21日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
春蕾三幼 王晗 感受 1. 臨時(shí)不來學(xué)校，給孩子們留下信息，告知孩子們自己會離開，則有助于促進(jìn)信任和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 2. 和諧的家庭就像給孩子的生命注入陽光，處處溫暖又明亮。在這...
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2022年5月20日《兒童紀(jì)律教育》
春蕾三幼 王晗 一、感受： 1.經(jīng)常被父母虐待的孩子，還會慢慢形成說謊的習(xí)慣，身心受到嚴(yán)重的傷害，脾氣也會變得比較暴躁，對孩子的心理健康產(chǎn)生很大的不良影響。 二、收獲： 1....
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2022年5月19日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
春蕾三幼 王晗 一、感悟： 1.讓孩子專注做好一件事，可以把事情拆減，盡量把事情簡單化，讓孩子分期完成減少難度感，增進(jìn)孩子的興趣快樂感。 2. 孩子有時(shí)不愿意寫和拖拉是有原因...
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2022年5月18日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
王晗+春蕾三幼 感受： 1.關(guān)注兒童的破壞性行為，我們成人要多關(guān)愛和理解兒童，不要給兒童貼標(biāo)簽，更不要可以去貼標(biāo)簽，而且在和別人溝通兒童的問題時(shí)不要放著兒童的面進(jìn)行溝通。...
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2022年5月17日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
一、感受 1、 我們的家長為了給到孩子很好的物質(zhì)條件就選擇外出工作，把孩子留給祖輩養(yǎng)育，因此造成孩子的安全感沒有很好的建立，導(dǎo)致他們膽小懦弱還會出現(xiàn)缺乏自信，容易焦慮、緊張、...
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2022年5月16日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
一、感悟 1、每個(gè)孩子都有自身的需要和需求，但每個(gè)孩子的的需要是不同，那么作為老師我們要了解孩子的需要，根據(jù)他們的需要再深入的了解他們。 2、孩子雖小，但也是個(gè)完整的個(gè)體...
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2022年5月12日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
感受： 1.孩子們他們的行為對事不對人，事情過后就又能開心玩起來，這正是孩子幼稚的表現(xiàn)，他們不會排接壓力. 2.當(dāng)我們面對孩子的憤怒情緒，我們的目標(biāo)不是壓制或者破壞孩子的憤怒...
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2022年5月11日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
春蕾三幼 王晗 感受: 1.以為問題都出在了孩子的身上,殊不知，問題的根源在于我們身上，所以想要孩子改變，首先要我們的思想模式要改變。 新知 1.通過觀察來紀(jì)律兒童行為背后的...
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2022年5月10日《兒童紀(jì)律教育》
王晗+春蕾三幼 感受： 1. 隨著我們教育的不斷進(jìn)步，我們才意識到這是一個(gè)錯(cuò)誤的教育方式，他對孩子的影響是巨大的，不僅傷害孩子自尊心還會讓孩子越來越懦弱，親子之間的關(guān)系也...
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2022年5月9日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)心得
春蕾三幼 王晗 一、感受： 1. 我們的懲罰行為給孩子潛在輸入的能量是：憤怒的、帶有攻擊行為的、是恨的、負(fù)面不健康的情緒。 2.懲罰是一種糟糕的教育手段，語言諷刺羞恥和憤怒都...
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2022年5月7日《兒童紀(jì)律教育》培訓(xùn)感悟
春蕾三幼 王晗 一、感受： 1.作為家長或教師要尊重和支持孩子，不是對他行為做出判斷，而是詢問有關(guān)事件的過程的，我們要了解孩子子內(nèi)心的真實(shí)想法。 2. 很多父母在養(yǎng)育孩子的過...
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2022年5月6日《兒童紀(jì)律教育》心得
春蕾三幼 一.感受 1.懲罰并不能解決問題，反而影響了孩子對自己的反思，所以，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，家長要保持冷靜，沖動(dòng)地對孩子進(jìn)行懲罰的效果只會適得其反。 二.收獲 1. 成人不...
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2022年5月5日《兒童紀(jì)律教育》心得體會
春蕾三幼 王晗 一、感受： 1.有時(shí)面對孩子的問題確實(shí)讓家長無法解釋，馬老師沒有直接回答孩子，而是耐心的和孩子通過觀察地球轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢地啟發(fā)孩子的思維，和孩子一起去探索，一起找...