發(fā)簡信
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8月永清學(xué)習(xí)之旅
8月再次來到永清，再次來到海洋老師課程，我接收到的最主要的三個課程精髓：現(xiàn)場個案解析之“受害者”模式，現(xiàn)場個案解析之“我不行“模式，“調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)...
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《在水彩小時空邂逅另一個我》最開始報(bào)名晚了兩周再加上繪畫定制材料購買到貨的延遲，更重要的是11月中到12月中這段時間個人有其他事務(wù)的紛擾，一直心緒不寧，導(dǎo)致報(bào)了課程我卻找不...
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讓兒童在體驗(yàn)式活動中解讀財(cái)富的秘密我之前參加過丫丫的生日會，那場生日會里融入了“獨(dú)立富小孩”少兒財(cái)商的部分內(nèi)容，雖然在現(xiàn)場有觀察也有思考，但只停留視覺上帶來的片面感受，并...