荒廢的土地越來(lái)越多，屋頂瓦蓋上覆著的灰塵也越來(lái)越厚，升起的炊煙寥寥無(wú)幾，人們?cè)竭^村莊，紛紛擠向那班通往城市的綠皮火車，穿過漆黑的隧道、翻過高山、越過江河，只為走向那座城。 當(dāng)...
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有夢(mèng)到徽州
一生癡絕處，無(wú)夢(mèng)到徽州。 徽，美好之意。徽州之名，自然少不了青山綠水與那悠久獨(dú)特的文化底蘊(yùn)。黃山、白岳、新安……在藍(lán)天白云之下，綻放著獨(dú)特而奪目的魅力。 連綿起伏的青山中，錯(cuò)...
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談數(shù)學(xué)思維與文化
數(shù)學(xué)是我們從小就要學(xué)習(xí)的課程，但是數(shù)學(xué)到底是什么，我們中學(xué)所學(xué)習(xí)的僅僅是數(shù)學(xué)的冰山一角。恩格斯曾說(shuō)過，數(shù)學(xué)是以現(xiàn)實(shí)世界的空間形式和數(shù)量關(guān)系為研究對(duì)象的。這是哲學(xué)上對(duì)數(shù)學(xué)的...
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人生如戲——讀《日常生活中的自我呈現(xiàn)》有感
本書作者歐文·戈夫曼，美國(guó)社會(huì)學(xué)家，符號(hào)互動(dòng)論的代表人物，擬劇論的倡導(dǎo)人。他認(rèn)為人賦予社會(huì)秩序或特定行為以意義。社會(huì)行為就是社會(huì)表演，社會(huì)成員在社會(huì)舞臺(tái)上扮演多種角色，使自己...
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不焦慮——給大一新生
首先請(qǐng)問屏幕前的讀者，有誰(shuí)認(rèn)為自己進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在沒有感到一絲焦慮？估計(jì)多多少少都會(huì)有，那好，看接下來(lái)的幾分鐘會(huì)不會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。 先說(shuō)我們剛剛經(jīng)歷的一場(chǎng)影響億萬(wàn)中國(guó)人命...