上周五，我們學習第二單元第一課時，是圖形的分類。 當時我們說：“我們學過的立體圖形有哪些？”有孩子說：“我沒有學過正方體和長方體?！瘪R上有孩子反駁：“我弟弟正在上一年級，他們...
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【寫課】“印”出來的數(shù)學課 -
【兒童友好記錄08】這周，我欠了四個“賬”
午餐有約，班里的王同學給我安排得明明白白。我每天也惦記著這事，只可惜，有些時候，我還是爽約了。 這周就爽了三次。 01 周二，約的是道同學。 他愿意主動來約我，這是好事。 只...
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把春天，種入童年的泥土里轉(zhuǎn)眼已是開學第二周，時光在孩子們的歡聲笑語里悄然流淌。 若問這一周最愛哪一堂課，我依然會說是那些讓心靈躍動的生動實踐——當知識走出課本，當學習遇見春天，一切都美得剛剛好。 回...
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【寫課】看見并生發(fā)學生的數(shù)學核心素養(yǎng)——以《比較小數(shù)大小》為例01 數(shù)學的核心素養(yǎng)被濃縮為“三會”（會用數(shù)學眼光觀察，會用數(shù)學思維思考，會用數(shù)學語言表達），每一節(jié)數(shù)學課都應(yīng)該是素養(yǎng)培養(yǎng)之時?？墒牵淠_點到底在哪里呢？ 帶著孩子們學習四年...
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2026-02-26【“春日絮語”接力寫作20260226】 李妮娜：下一棒，四月的風 一、家的餞行 上午十點，大巴準時駛離興隆鎮(zhèn)。 出門前，母親在廚房忙碌。知道我愛吃細面，她...
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第二屆“笑人芭莎”年會
說起年會，似乎總帶著點“讓人糾結(jié)”的屬性——要么是趕鴨子上架般的節(jié)目表演，要么是熱熱鬧鬧卻少了點新意的聚餐。但我們學校的“笑人芭莎”年會，偏要打破這份刻板印象！ 今年的第二屆...
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原來，我們依然是學生短暫而美好的假期悄然落幕，還沉浸在不用早起的慵懶、家人飯菜的溫暖與家鄉(xiāng)的愜意里，開學的腳步已輕輕走近。 返校前，學校便細致安排好了2月26日的培訓流程。這份用心，既在意料之外...
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《批判性思維工具》閱讀記（一）：心靈自由歸屬，天堂或地獄只在一念之間
課程研發(fā)團隊今日開啟《批判性思維工具》的共讀。雖然昨晚 1 點才睡覺，但今天早上 6 點 50 分還是進入了會議室，聽聽也好，思考也好。 討論得非常精彩，尤其是到了后面關(guān)于杠...
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【“春日絮語”接力寫作20260214】歐小麗：細數(shù)情人節(jié)那些“一不小心”的浪漫人的一生會經(jīng)歷無數(shù)次“不小心”。 但我猜你并非不小心點進來的——你定是被題目吸引了。 我承認，是我一不小心，才想了這么一個誘惑人的題目。 我不知道你的今天如何度過，但這個情人...
