今天為給孩子找數(shù)學(xué)網(wǎng)課,試聽了一堆。還下載了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,感覺真的挺難得。老師真的辛苦了。 說很難不是因?yàn)椴粫?huì)做或是不理解,難在這些知識要教會(huì)懵懵懂懂的孩子,真的不是...
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今天為給孩子找數(shù)學(xué)網(wǎng)課,試聽了一堆。還下載了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》,感覺真的挺難得。老師真的辛苦了。 說很難不是因?yàn)椴粫?huì)做或是不理解,難在這些知識要教會(huì)懵懵懂懂的孩子,真的不是...
大家都說興趣是最好的老師,但在兒童數(shù)學(xué)教育中,這個(gè)老師卻常常缺席。 怎樣才能請到這位老師呢?我談?wù)勎业膸讉€(gè)觀點(diǎn)。 首先,我非常同意得到課程《如何開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛力(曲少云)》...
這里只討論我對于課堂類教學(xué)的理解,不包括家庭游戲。 課堂教學(xué)包括板書、桌面和視頻,純屬個(gè)人體驗(yàn)各種課程后的感受。 首推的方法是圖形圖像。這一點(diǎn)可汗學(xué)院做的最好。但后續(xù)本土化后...
我心里的數(shù)學(xué)啟蒙,起點(diǎn)是數(shù)感,然后是計(jì)算興趣,最后是數(shù)學(xué)思維。 先說說數(shù)感。我理解的數(shù)感,就是對數(shù)字的感受(好像是廢話)。 對數(shù)字的感受包括很多的內(nèi)容,有數(shù)物對應(yīng),數(shù)字順序,...