發(fā)簡信
IP屬地：貴州
-
在真實的分級閱讀教學中，應該使用怎樣的閱讀策略呢？
英文繪本閱讀是促進孩子閱讀能力和文字意識發(fā)展的一種有效途徑。早在1979年，塞繆爾斯（Samuels）等人就提出了重復閱讀（repeated r...
-
學習記錄|Q:哪些戶外活動會讓孩子越玩越聰明？【玩中學】（Learning through play）一直是許多兒教專家提倡的學習方式。對孩童來說，“玩”并不只是有趣，還具備嚴肅的教育意義，...
-
Q：為什么成人和孩子共讀繪本很重要？成人閱讀是自主閱讀，而兒童不識字或對書面文字理解不夠流暢，不能進行自主閱讀，讀書的最佳途徑是“耳朵×眼睛”，是親子共讀。換言之，讓孩子...