一個(gè)人反復(fù)強(qiáng)調(diào)的也許正是他自己都不認(rèn)同的,而他需要心理上不斷自我強(qiáng)化,強(qiáng)調(diào)的多了,連他自己都覺(jué)得是真的了。
現(xiàn)在想來(lái)自己最不能忍受的是欺騙和背叛,一旦發(fā)現(xiàn)自己被欺騙,被背叛,怒火就會(huì)在心中升騰,失去所有的理智。沒(méi)有辦法看到當(dāng)時(shí)的自己,面孔是不是會(huì)因憤怒而扭曲,這樣的不美,這樣的沒(méi)有...
——素素老師的生活敘事 寒假,過(guò)年,是很多人都期盼的日子,因?yàn)樗麄兓蛘呋乩霞?,或者旅行。于我而言,過(guò)年意味著無(wú)事可干的冷冷清清。因?yàn)闆](méi)有老家可回,我的老家就是現(xiàn)在的家。 作為...
——素素老師的生活敘事 有人說(shuō)這是對(duì)冬天的尊重。江南的冬天,豈止值得尊重,她真值得你贊美!尤其是下雨的冬天。 很多人都說(shuō)最難忍受的事江南冬天的濕冷,屋里屋外是一樣的溫度,有太...
語(yǔ)文作業(yè)中應(yīng)該沒(méi)有筆頭的作業(yè),比如閱讀。??
439.無(wú)筆頭作業(yè)日——素素老師的語(yǔ)文教育敘事 感覺(jué)這是兩年多來(lái)唯一一次周末無(wú)筆頭作業(yè)日了,雖然只有一天半的時(shí)間,但還是讓很多孩子歡欣鼓舞了一下。只是開(kāi)心過(guò)后就要想一想,該如何安排好這一天多的時(shí)...
想到這句話的靈感,來(lái)自于《蘇武傳》。 在生活中,很多時(shí)候我們不是命運(yùn)的安排者,沒(méi)有通天的能力,不是那翻云覆雨手,很多時(shí)候,人對(duì)于施加到身上的命運(yùn)是無(wú)能為力的。 就像林沖是80...
——素素老師的語(yǔ)文教育敘事 忙碌一天后,心情其實(shí)是很低落的。回顧一下今天的教學(xué)內(nèi)容:早讀檢查了學(xué)生們的《魚(yú)我所欲也》的背誦和重點(diǎn)字詞,然后是接連三節(jié)課,學(xué)習(xí)了《唐雎不辱使命》...
這是讀過(guò)一遍,不忍再讀的文章
周末時(shí)光:陽(yáng)光明媚的午后,我淚流滿面——素素老師的生活敘事 趁著陽(yáng)光正好,趁著友人贈(zèng)送的好茶,不辜負(fù)這樣的好時(shí)光,我坐在沙發(fā)上,一邊喝著甘香的水仙茶,一邊看著書(shū)。 看著看著,我覺(jué)得眼睛里的眼淚逐漸不受控制,不停...
——素素老師的生活敘事 趁著陽(yáng)光正好,趁著友人贈(zèng)送的好茶,不辜負(fù)這樣的好時(shí)光,我坐在沙發(fā)上,一邊喝著甘香的水仙茶,一邊看著書(shū)。 看著看著,我覺(jué)得眼睛里的眼淚逐漸不受控制,不停...
補(bǔ)白不是補(bǔ)字紙之空白,而是補(bǔ)時(shí)光之空白。 不寫(xiě)任何文字已經(jīng)很久,以無(wú)聊和瑣碎填充了生命。 且讓我拾起我的文字,在人生的后半場(chǎng),讓我與自己同行。