發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖南
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區(qū)分觀點(diǎn)和事實(shí)真的很重要。越到正式場(chǎng)合，大家希望聽到的都是事實(shí)，自己再去判斷，同樣，我們也需要區(qū)分他人話語里的觀點(diǎn)和事實(shí)，不要被觀點(diǎn)所影響。
愿她和你都走出這失敗案例
那個(gè)年少無知的我
想起了幾年前那個(gè)年少無知的我，那個(gè)片段也曾無數(shù)次伴隨我。 S君:某人推薦小A擔(dān)任成本合約部門經(jīng)理，你怎么看？ 我:小A的工作常態(tài)之一:若無其事、大張旗鼓地在公司接項(xiàng)目私活賺外...
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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第9期訓(xùn)練第一拆作業(yè)
《邏輯與知識(shí)》，摘錄自220～221頁(yè) 【R?閱讀原文片段】 世界包括事實(shí)，而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么樣的看法而該是怎么樣就是怎么樣的東西；而且還有信念，信念指涉事實(shí)，通過...
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金志峰+李杏梅教練+1110第十二次作業(yè)
【R·閱讀原文片段】 摘自《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》p154，核心圈法則 大多數(shù)人會(huì)建立一個(gè)自己的核心圈。然而，他們往往不是有意識(shí)這么做的。我們自然而然地會(huì)在自己周圍聚集一些我們喜歡...
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金志峰+李杏梅教練+1108第十一次作業(yè)
【R·閱讀原文片段】 摘自《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》，p68-p69，增值法則 每一位領(lǐng)導(dǎo)者與其追隨者之間的相互交往都是一種關(guān)系，而所有的關(guān)系不是給一個(gè)人的生活帶來積極影響就是消極影...
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金志峰+李杏梅教練+1106第十次作業(yè)
【R：閱讀原文片段】 摘自《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》，P11，蓋子法則。 鍋里的水總是漫不過蓋子，領(lǐng)導(dǎo)力就像一個(gè)蓋子，它決定了一個(gè)人的辦事效力。一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力越低，限制其潛力發(fā)揮的蓋...
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金志峰+李杏梅教練+1102第九次作業(yè)
【R:閱讀原文片段】 《魏斯曼演講圣經(jīng)1：說的藝術(shù)》，摘錄自31~33頁(yè) 引起聽眾共鳴的關(guān)鍵，就是不斷回答一個(gè)核心問題：你能從中得到什么。這樣才能使你在演講時(shí)緊緊抓住聽眾利益...
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金志峰——李杏梅教練+1101第八次作業(yè)
【R:閱讀原文片段】 《〈華爾街日?qǐng)?bào)〉是如何講故事的》，10頁(yè) 告訴讀者114.3萬退休金領(lǐng)取者今年能夠拿到的退休金總額要比去年少63億美元，讀者可以從中了解到社會(huì)保險(xiǎn)法發(fā)生...
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金志峰+李杏梅教練+10.31第七次作業(yè)
【R閱讀原文片段】 《如何聽如何說》，151頁(yè) 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選，目的是把你的概括性陳述說得更生動(dòng)、更易懂一些。許多人感到對(duì)概括性的話很難理解，尤其是那種高度抽象的概括。通...
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金志峰+李杏梅教練+10.30第6次作業(yè)
【R?閱讀原文片段】 戈登描述了一個(gè)幫你有效闡述你的問題的有用模型：“我有一個(gè)問題，當(dāng)你做X時(shí)，導(dǎo)致了結(jié)果Y，而我的感覺是Z?！钡谝唬枋鼋o你帶來問題的具體行為（X）。這有助...
