發(fā)簡信
IP屬地：北京
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來自一個(gè)中年婦女的思考寫在前面： 我是教練4期的學(xué)員，今年的5月21日，我收到了一大箱子鮮花，箱子超過了1米高，我數(shù)了數(shù)一共有140支玫瑰，這是我人生迄今為止第一次收...
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個(gè)人成長教練03周復(fù)盤｜臣服帶給我放下的力量一、感受 在本周學(xué)習(xí)最大的考驗(yàn)： 放下內(nèi)心對(duì)事情的判斷和反應(yīng)，帶著對(duì)人的好奇去體驗(yàn)教練。 我的記憶力沒有特別突出，但對(duì)從小發(fā)生的事情卻記憶猶新，...
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個(gè)人成長教練01周復(fù)盤｜自我模式的覺醒寫在前面：2007年4月，兒子兩個(gè)月，在朋友的推薦下來到了當(dāng)時(shí)聞名北京新教育圈的巴學(xué)園官網(wǎng)論壇--“李躍兒論壇”，從那里開始了我的個(gè)人成長之路。...
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閱讀-《重塑心靈》李中瑩-1本書是永澄老師四期教練的推薦書目，我更喜歡此書的副標(biāo)題--每個(gè)人都擁有讓自己成功快樂的能力，越往后讀越發(fā)現(xiàn)這句話的魅力。 我想留下觸動(dòng)我的瞬間，...
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閱讀--《邏輯新引--怎樣判別是非》1寫在前面的話： 很久不寫讀書筆記了，也很久沒有讀專業(yè)以外的書籍了。 有記錄才有發(fā)生，我希望多讀一些專業(yè)以外的書籍，像以前那樣記錄下自己的所思所想...
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開啟我的2020-跟永澄老師制定我的年目標(biāo)寫在前面的話 2016年聽李參老師推薦，知道了永澄老師，跑去公眾號(hào)關(guān)注了，發(fā)現(xiàn)自己什么也看不懂，就直接放棄了。 2017年底，意識(shí)到自己在思維層...
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【跟永澄老師學(xué)成長】－20190218－《習(xí)慣管理系統(tǒng)原理及構(gòu)建實(shí)踐02——習(xí)慣究竟是什么？》有感
【文章來源】：永澄老師個(gè)人網(wǎng)站http://yc.upwith.me/，作者易仁永澄，2016-6-22《習(xí)慣管理系統(tǒng)原理及構(gòu)建實(shí)踐02——習(xí)慣...
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【跟永澄老師學(xué)成長】－20190216－關(guān)于甜面包熱湯模型的學(xué)習(xí)及一次應(yīng)用【文章來源】：永澄老師個(gè)人網(wǎng)站http://yc.upwith.me/，作者易仁永澄，2016-6-20《習(xí)慣管理系統(tǒng)原理及構(gòu)建實(shí)踐01——從本...
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【跟永澄老師學(xué)成長】－20190214－《用抓手思維重新進(jìn)行自我升級(jí)》有感【文章來源】：永澄老師個(gè)人網(wǎng)站http://yc.upwith.me/，作者易仁永澄，2016-6-16《用抓手思維重新進(jìn)行自我升級(jí)》 【文章收...
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