建議:1.開頭導(dǎo)入選的不錯(cuò),就是語言精簡一下,后面的選擇可以設(shè)置成與觀眾的互動,前兩段有些不必要的話刪掉。
2.導(dǎo)入和書名介紹的連接還是需要改改
3.書名和作者的名字可以不用著重標(biāo)記。
4.介紹大綱的時(shí)候可以說:這本書主要講了六個(gè)部分……
5.月暈效應(yīng)前面的話有點(diǎn)繁瑣,后面不用寫下面那一段,介紹完男女思想的差距之后,可以直接說出現(xiàn)這種情況的原因就是男女價(jià)值觀的差異……
6.價(jià)值觀里說的內(nèi)容感覺和價(jià)值觀聯(lián)系不怎么大,再看看書中關(guān)于這塊還有其他內(nèi)容嗎?
7.文中可以適當(dāng)加點(diǎn)互動,互動太少
8.文中大多都是一些比較書面化的東西,可以稍微口語化一點(diǎn)。
9.情書的例子換一個(gè)身邊常見的,這個(gè)有點(diǎn)不太能感同身受。
10.結(jié)尾需要把書中的大論點(diǎn)再總結(jié)升華一下。
【桂妃研讀社D116】《男人來自火星女人來自金星》終稿-1朋友聚會或閨蜜聚餐時(shí),經(jīng)常會聽到女生抱怨,女生說:我感冒了,他讓我多喝熱水,大姨媽來了肚子痛,他也讓我多喝熱水,真不知道戀愛時(shí),那個(gè)噓寒問暖、無微不至的男人去哪里了?你說...
建議:內(nèi)容還有互動都很不錯(cuò),就是排版還是有些問題:1.與聽眾互動可以用其他顏色標(biāo)注
2.后面介紹的一些小方法不要和大篇幅的內(nèi)容混在一起,一豎排用1.2.3.整齊標(biāo)注,還有那些分值,可以做成小表格,更簡單明了,給聽眾講的時(shí)候也可以直接把表格發(fā)出來,聽眾也好明白怎么打分。
[桂妃研讀社|D115]《愛的五種能力》Day4閱讀時(shí)長:1小時(shí) 閱讀頁碼:66~83頁 大綱結(jié)構(gòu): 一、學(xué)會覺察 二、保持客觀 正文 各位書友,大家晚上好。我們開始今天的分享之前,先來做個(gè)小調(diào)查:大家有不有在做過一件錯(cuò)事...
建議:1.開頭的導(dǎo)入太繁瑣,內(nèi)容太多,盡量找簡單一點(diǎn)的問題來和聽眾互動
2.論點(diǎn)過于書面化,盡量說的白話一點(diǎn),這樣才會比較容易懂。
[桂妃研讀社|D120]《愛的五種能力》Day4閱讀時(shí)間:1小時(shí) 閱讀范圍:第74頁—第103頁 導(dǎo)入: 假設(shè)一下,上周末的下午,你約一個(gè)新認(rèn)識的異性朋友兩點(diǎn)鐘在咖啡館見面,你將見面地址通過微信發(fā)到他(她)的手機(jī)上了。你是...
建議:
1.與聽眾互動可以用其他顏色標(biāo)注
2.大標(biāo)題簡答明了,直接用.一,二……這些標(biāo)注
【貴妃研讀社|D102】《孩子,把你的手給我》day3閱讀71-103頁 主要內(nèi)容:如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感 大綱: 一、責(zé)任感的源泉 二、設(shè)立一個(gè)長期目標(biāo) 三、日常實(shí)踐 一、責(zé)任感的源泉 談到培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,各位家長覺得自己的孩...
今年是我研究生畢業(yè)的第四年,最大的滿足就是成為了母親。一轉(zhuǎn)眼,女兒就快3個(gè)月了。 回顧這大半年所發(fā)生的一切,仿佛我把自己也重生了一次。再次拿起2016年12月30號寫下的新年...
建議:
1.互動可以用其他顏色標(biāo)注
2.大標(biāo)題不用寫那么多的字,寫成一、二、就可以了。
3.方法類的內(nèi)容,就按我給你寫建議這種格式,靠左標(biāo)注1.2.3.
4.內(nèi)容里較重要的內(nèi)容,可以不改變字體大小,只加粗
5.最后的總結(jié)的標(biāo)題也加粗標(biāo)注。
【桂妃研讀社|D105】《實(shí)用性閱讀指南》D1閱讀時(shí)間:50分鐘 閱讀頁碼:第一章 文章結(jié)構(gòu): 一、讀書要有目的性 二、吸收你需要的內(nèi)容 三、主動了解你要讀的書 四、提升讀書的時(shí)間利用率 正文內(nèi)容: 這兩年在朋友圈我們經(jīng)...
整體效果很好,有一點(diǎn)就是大標(biāo)題靠左寫就好,不用刻意放在中間
[桂妃研讀社|D125]《為何愛會傷人》Day1作者:心理咨詢師作家武志紅 假如你被人迷戀,你愿意做對方眼中的女神或者男神嗎? 我想很多人會說愿意,并且會覺得有人視自己為神是件很自豪的事。然而,事實(shí)上,真正有智慧的人,是不...
親愛的haiYao同學(xué),恭喜你又堅(jiān)持了一天,下面我來說說作為聽眾我的感受:整體框架很清晰,而且也有互動,大體來說還是很能吸引人的,也能收獲很多。
下面說說我的一些建議
1.大綱部分,終稿就不用這樣寫了,可以直接說:我們今天學(xué)習(xí)的這本書主要寫了四個(gè)部分……
2.正文部分的開頭可以換一下,因?yàn)橹罢f過這本書講了哪些部分,后面又說我們主講讀書筆記,有點(diǎn)不妥,可以在介紹完主要內(nèi)容后說:可以看出來我們今天的重點(diǎn)主要放在了讀書筆記……
3.文章中介紹方法的時(shí)候不要講的含糊簡單。具體解釋清楚或加一些例子,可以讓聽眾更好理解。
4.不用說這個(gè)同學(xué)說,那個(gè)同學(xué)說,概括性地總結(jié)一下就可以了
5.各部分之間的過渡還是很生硬,有點(diǎn)跳躍,不連接,在這方面還是要多注意,多練習(xí)。
6.書稿中的數(shù)字不要一直都是1.2.把出現(xiàn)數(shù)字的地方按數(shù)字順序?qū)懞?。第一個(gè)問題用12,后面的就以此類推34。
7.書稿最后可以把講過的大點(diǎn)總結(jié)一下,聽眾的記憶力沒有那么好,最后的總結(jié)可以幫他們復(fù)習(xí)一下。
希望你可以繼續(xù)加油??
【桂妃研讀社|D120】《如何有效閱讀一本書》終稿大家好,今天我們要講的這本書是日本作家奧野宣之寫的《如何有效閱讀一本書》,我相信來到我們課堂的都是喜歡讀書的小伙伴,在我們正式進(jìn)入講述環(huán)節(jié),我先做一個(gè)小小的調(diào)查,各位...