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第1期 【圖言卡語】共修營 復(fù)盤路漫漫其修遠兮 21天的日更終于圓滿結(jié)束，三周時間說長不長，說短不短，生活、工作、學(xué)習(xí)，忙忙碌碌，不曾想，作為拖延、懶惰的我，竟然可以做到日更21天。 再次特別感謝莎莎老師，...
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陽 | 圖卡21：從另類角度分析你為什么會沒有對象？（20200529）有效策略適用的時空尺度 如果認(rèn)為一個策略有效時，一定要問： 短時有效，還是長時有效？ 局部有效還是整體有效？ 必須要根據(jù)問題，圈定問題的范圍和周期，有針對性的選擇不同策略。 ...
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陽 | 圖卡20：你不可不知的化繁為簡術(shù) 之降維攻擊（20200529）什么是降維攻擊？ 問題之所以復(fù)雜，往往是因為我們身在其中，以當(dāng)前視角看待問題，因此嘗試從不同維度，或者從更高的維度俯視問題，就能夠幫助我們更好的解決當(dāng)下復(fù)雜的問題。 如何進行...
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陽 | 圖卡19：洞悉庖丁解牛的真諦（20200527）從庖丁解牛說起 庖丁解牛，游刃有余，為何？腳骨了然于胸而已 正常人殺牛，怎么殺，按部就班，局部肢解。 庖丁呢？看到牛，不著急殺，先思考牛的整體架構(gòu)，從全局視角出發(fā)，洞悉全景框...
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陽 | 圖卡18：如何建議跨學(xué)科知識體系的橋梁？（20200526）用基本問題尋找相似性 不同領(lǐng)域的知識應(yīng)該是解決相似的基本問題 我們學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的知識時，都僅僅是為了學(xué)習(xí)知識而學(xué)習(xí)，或者解決的對應(yīng)領(lǐng)域的問題。 但是如果我們從基本問題的角度，...
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Grace | 圖卡15 《創(chuàng)業(yè)七堂課》稀缺能力-看準(zhǔn)路最近泡在秋葉大叔的IP營里，被群里各種大咖激勵，大咖們不僅精力旺盛，點子也是很獨到。 我反省自己的路徑還是不夠清晰，于是把大叔的書拿出來重新研讀一遍。 我特別喜歡周自強老師說...
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陽 | 圖卡14：花半秒鐘看透事物的本質(zhì)，你不可不知的“模式識別”能力（20200522）直覺反應(yīng)的核心→模式識別 新手思考分析問題，往往覺得每個問題都是新問題。而專家總是能夠一眼看到問題的本質(zhì)。 原因就是，大量理性思考和經(jīng)驗判斷，通過內(nèi)化，形成模式識別的直覺判斷...
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謝謝支持，和你比還是有差距滴??
陽 | 圖卡11：看了這么多思維模型，為何我還不能運用自如？（20200519）
超一流學(xué)習(xí)法概述 掌握思維模型的實用之法 知道解決問題的方法，如何才能變成自己的東西，運用自如呢？ 成甲老師在書中介紹了自己發(fā)展的一套“超一流學(xué)習(xí)法”。如上圖 所謂“超一流”...
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陽 | 圖卡12：如何學(xué)習(xí)才能快速成長？（20200520）如何學(xué)習(xí)才能快速成長？ 鏈接超級人脈，才是快速成長的捷徑 俗話說，術(shù)業(yè)有專攻，對于個人而言，自身的特長一般只專注于某一個領(lǐng)域，因此不屬于個人專業(yè)領(lǐng)域的，尋找更擅長的專家，才是...
