I： 意識到自己的情緒后有技巧的表達出來可以使談話更有效率和意義：1、正視情緒，告訴對方自己希望和對方分享情緒 2、盡可能具體的描述自己的情緒及產(chǎn)生原因 3、客觀描述自己的情...
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#知識體系精深營#7月第四次作業(yè)第25組琪琪 -
#知識體系精深營#7月第三次作業(yè)第25組琪琪I： 目光聚焦處決定見識，長期處在相對固定的環(huán)境接觸固定的人和信息會使我們的思維逐漸僵化，變得狹隘，而盡可能接觸多樣性的人或思想有助于改善這個問題?？梢酝ㄟ^：1、檢查每日接收...
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#知識體系精深營#7月第二次作業(yè)第25組琪琪I：尋找和談話對象的共同話題是拉近雙方關(guān)系的有效途徑，但在尋找的時候切忌想當然的將對方歸類，輕率的根據(jù)自己的認知定義對方的喜好有可能會造成適得其反的效果，所以遇到不確定的情況...
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#知識體系精深營#7月第一次作業(yè)第25組琪琪I： 情緒的表現(xiàn)是下意識的，生活中當我們壓抑自己情緒時，真實情緒會在我們不自知的情況下通過非語言形式傳達給他人，并影響他人情緒。所以當意識到并且想控制自己的負面情緒時，除了注...
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#知識體系精深營#6月第十七次作業(yè)第25組琪琪I：生活中有時會出現(xiàn)我們無法舉出反證的情況，但沒有反證并不能證明觀點就是對的。 A1:某天上網(wǎng)看到有兩個人爭論，A說事情要以A的方法做，B詢問這么做的好處，A要求B說出這么做...
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#知識體系精深營#6月第十六次作業(yè)第25組琪琪I：事實包括事物和事件，獨立于我們的觀念客觀存在。確認的方法最好是能親身驗證，如若不能就要嚴謹?shù)目己宋覀兘邮艿降拈g接資料的真實性與可靠性。 A1:可能由于年紀原因我爸現(xiàn)在在溝...
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#知識體系精深營#6月第十五次作業(yè)第25組琪琪I：直言命題是斷定事物是否具有某種性質(zhì)的簡單命題，又稱為性質(zhì)命題，可以清楚明確的告訴我們實際情況。一般表示為：所有（有的）S是（不是）P。但僅形式符合直言命題是不夠的，同時需...
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#知識體系精深營#6月第十四次作業(yè)第25組琪琪I：在事實確實存在疑點的情況下的懷疑是合理的，但沒有根據(jù)的想當然的懷疑是一種需要警惕的思維方式，它會使我們脫離邏輯思考，得出錯誤的結(jié)論。 A1:因為老公曾經(jīng)犯過A錯誤，于是我...
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#知識體系精深營#6月第十三次作業(yè)第25組琪琪I：感性因素是影響邏輯力的一個重要因素，在和對方觀點不一致時我們很容易將探討升級為爭吵。所以當觀點相悖時我們要注意論證的目的在于通過探討發(fā)現(xiàn)真相而不是為了打敗對方。 A1:前...
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#知識體系精深營#6月第十二次作業(yè)第25組琪琪 -I：語言表達決定了命題是否清晰明了，也就是說我們的邏輯實際體現(xiàn)在我們的話語中。要做到有效的表達自己的意思我們可以：1、說完整的句子，2、避免將主觀看法當作客觀事實，3、避免使...
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#知識體系精深營#6月第十一次作業(yè)第25組琪琪I: what:我們遇到問題時通常會直接想解決辦法，卻往往不能從根本解決問題。 why:功利性使我們總想最簡便快捷的解決問題，但不找根本原因可能會導致處理完一個表象問題又出現(xiàn)...
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魏魏的琪琪 ·突然想說句實話，不要噴我，把偶然因素當必然是很幼稚的，不具有普世價值，一個人的成功需要很多因素的支撐，每天早起兩小時我成功賺了50萬，每天做好這3件事，一個月暴瘦20斤……這種標題還是少用好一點
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#知識體系精深營#6月第十次作業(yè)第25組琪琪I便簽： what：原因往往不是獨立存在的，是相關(guān)聯(lián)的 why：造成一個結(jié)果的原因有可能是多個，這些原因有可能是遞進式的，也有可能是平行或相交式的。 how：我們在找問題產(chǎn)生...
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#知識體系精深營#6月第九次作業(yè)第25組琪琪I 便簽： what:灰色地帶：不能清晰的確認出真相的事物 人為灰色地帶：主觀的將目前不明白的事物都歸因于“事情不是非黑即白的” why:有時我們因為自己的局限性無法看清事物...
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#知識體系精深營#6月第八次作業(yè)第25組琪琪I:我們可以用反駁自己觀點的方式檢驗自己的觀點是否可靠，或者在猶豫不決時用這種方法幫我們做出決定。 A1:我上周準備購買安全座椅，看了攻略后選出了幾個目標，盡管看了很多買家的...
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#知識體系精深營#6月第七次作業(yè)第25組琪琪I： 有時我們的觀點會產(chǎn)生前后矛盾的情況，是因為我們常由于注意力不集中而忽視了細節(jié)，忽略了觀點所對應(yīng)的客觀事物。 A1: 有天和同事討論孩子小的時候會不會花很多錢。同事A先說...
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#知識體系精深營#6月第六次作業(yè)第25組琪琪R: I:我們常會根據(jù)我們的需求加工我們接觸到的信息。在完成一件目的性很強的事情的時候，這種信息處理方式可以提高我們的效率，但在我們吸收新知識的時候，只專注于我們想要的信息而...
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#知識體系精深營#6月第五次作業(yè)第25組琪琪I便簽： 即使是精通其領(lǐng)域的專家作出的主張，我們也應(yīng)該經(jīng)過檢驗、論證后再得出是否接受的結(jié)論。 A1便簽： 崔玉濤是近幾年比較知名的兒科專家，但我們并不應(yīng)該盲從他的所有觀點。比...