我校建校以來(lái)一直堅(jiān)持分班后就基本不再調(diào)整，因?yàn)榻逃v究的是靜待花開，如果完全將企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)思維套入學(xué)校，給未成年引入過分赤裸的淘汰機(jī)制，很可能會(huì)失去教育本真。現(xiàn)作分析如下： ...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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關(guān)于分班，該不該設(shè)立“定期淘汰”？
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京都小記：辯證看發(fā)展，居安且思危來(lái)到大阪和京都，無(wú)論在酒店還是在高速上，我們時(shí)刻能在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)中國(guó)一線城市之先進(jìn)，發(fā)展之迅速。在我們?yōu)樽鎳?guó)取得的成就而感到驕傲的同時(shí)，但我更希望我的學(xué)生在驕傲之余能居安思危，...
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北洋政府的黑暗統(tǒng)治個(gè)人覺得本節(jié)課亮點(diǎn)有以下幾點(diǎn)： 1.把班里面的同學(xué)都當(dāng)作議員，通過創(chuàng)設(shè)情景，讓他們?cè)O(shè)身處地思考，理解宋教仁改組國(guó)民黨，對(duì)于袁世凱的威脅。 2.視頻使用得當(dāng)，袁世凱天壇祈福的視...
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10月11日抗擊八國(guó)聯(lián)軍侵華本科仍然是以講授為主，并沒有太多的活動(dòng)，積累到比較好的經(jīng)驗(yàn)是， 一，本課的導(dǎo)入，用我在假期和同學(xué)們一起去北京進(jìn)行夏令營(yíng)時(shí)的照片，故宮的水缸進(jìn)行導(dǎo)入，這個(gè)水缸在八國(guó)聯(lián)軍侵華期間...