引子: “馬老師,孩子昨天沒寫語文,跟我說在學(xué)校寫完了,今早上我看到作業(yè)忘家了,打開一看,根本沒寫,氣死了!”這是一個9歲男孩的家長氣呼呼地給我...
我出生在醫(yī)生世家,我的父母和哥哥都是醫(yī)生。所以我高考報志愿的時候也是報的全是醫(yī)學(xué)院,可是我沒能考上,陰錯陽差地去了工學(xué)院,專業(yè)是化纖,現(xiàn)在叫高分...
隊名:國旗隊—— 口號:日出東方,國旗飄揚;勇攀高峰,乘風(fēng)破浪!這是我們五個小伙伴共同繪制了一副團體蔓陀羅。 團體曼陀羅,我感覺是在成長班當(dāng)中最...
第一次見到這樣的花:藍中帶紫的花瓣透露神秘氣息,黃色的花心頭頂紫色花蕊,散發(fā)幽幽的清香香,驚詫于她神秘的魅力,如同被“蠱惑”了的感覺,我就叫她“...
――曼陀羅動力性成長小組感悟分享 課后看曼陀羅,心情會很不一樣。尤其是今天,外面秋雨淅淅瀝瀝,看我的曼陀羅《父母之殤》,感覺心里非常...
第四次曼陀羅成長課程結(jié)束一周以后,我再回想我的曼陀羅繪畫,我竟然想不起來畫的什么,這讓我感覺非常的震驚!除了覺的自己腦子不好使,更多的是在想我為...
媽媽,在我的心目當(dāng)中,即遙遠又親近的名詞。當(dāng)老師捧著一束康乃馨,有大紅色的和粉紅色的兩種,讓我們選一支,代表自己的媽媽的時候,我毫不猶豫的選擇了...
曼陀羅成長班第一次課程在“利奇馬”臺風(fēng)的陪伴中開始,給足了儀式感!永輝頂風(fēng)冒雨從濟南趕來,是整個教室充滿了凝聚力! 胡老師別開生面地用玫瑰花啟動...
昨天我參加胡珂婕老師《放開你的原生家庭,好嗎?》曼陀羅主題沙龍,我畫了一副以“母愛”為題的曼陀羅,聽著老師的引導(dǎo)詞,我的腦海里出現(xiàn)了出來的是像一...