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對3~6歲的孩子來說,學(xué)習(xí)通常似乎會包含著相反的方面——他們會同時學(xué)會一種技能及其反面。就友誼而言,這意味著由友誼形成的情感聯(lián)結(jié)的發(fā)展還帶著其相反的一面——排他。一個3~6歲...
對幼兒園里自暴自棄孩子的鼓勵 .鼓勵孩子邁出一小步 .專注于一個孩子能做的事情 .將事情分成小步驟,并祝賀孩子的成功
對幼兒園里尋求報復(fù)的孩子的鼓勵 .通過認可和表達來處理傷心的感受 .教給孩子感受和行為的區(qū)別 .問孩子積極的暫停是否會有幫助 .讓孩子說出自己的想法 .安排一個時間想出解決方...
對幼兒園里尋求權(quán)力的孩子的鼓勵 .讓孩子幫忙 .提供有限制的選擇 .采取出乎孩子意料的做法 .尋找雙贏的解決方案
對幼兒園里尋求過度關(guān)注的孩子的鼓勵 .通過有意義的參與,幫助孩子以有益的方式得到關(guān)注 .教給孩子一些非語言信號 .在孩子尋求過度關(guān)注之前給予特別的關(guān)注 .花時間訓(xùn)練孩子
對自暴自棄孩子的鼓勵 .信任你的孩子,讓他自己做自己的事情 .花時間訓(xùn)練孩子,哪怕只是最小的進步也要鼓勵 .教給孩子“錯誤是學(xué)習(xí)的大好機會”
對尋求報復(fù)的孩子的鼓勵 .處理受傷害的情感 .為你造成的痛苦道歉 .傾聽孩子的感受 .確保將愛的訊息傳遞給孩子 .做出彌補,而不是找借口
對尋求權(quán)力的孩子的鼓勵 .提供有限制的選擇 .通過要求孩子的幫助,將尋求權(quán)力變?yōu)楹献?.閉上嘴,和善而堅定地行動 .問孩子積極的暫停是否會有幫助 .約定一個解決問題的時間
對尋求過度關(guān)注的孩子的鼓勵: .運用積極的傾聽處理信念而不是行為 .關(guān)注和妥協(xié) .通過合作讓孩子參與,來得到有用的關(guān)注 .給孩子一個安慰的擁抱 .鼓勵孩子愉悅自己和自我安慰的能力
看到這篇文章,覺得特別有同感。只有有過這些經(jīng)歷的人,才能懂得。 1、 想知道你愛不愛一個人,有一個很簡單的方法,就是閉上你的眼睛,想象一下,和他接吻的畫面,看看那一刻你的感受...
由于一個行為不良的孩子是一個喪失信心的孩子,那么解決不良行為的最明顯的辦法就是鼓勵。通常,沒有必要處理不良行為。相反,幫助孩子感受到鼓勵,不良行為就會消失。 我們每個人都需要...
無論你多么努力,你也永遠無法強迫一個人改變其行為,至少其改變很難超出表面。而且,當行為與根深蒂固的信念聯(lián)系在一起時,在行為改變之前,這些信念必須先改變。你可以通過拿走杯子來阻...
有時候,很難確定一個孩子的錯誤目的。不用過分關(guān)心得到“正確”答案,也不要念念不忘“分析不出來”。要仔細觀察,盡自己的最大努力。記住,沒有人是完美的。要學(xué)會將你的錯誤看作是學(xué)習(xí)...
根據(jù)錯誤目的表,來找出孩子想表達的信息密碼
即使是最討人喜歡的三到六歲孩子也不是完美的,其不良行為可能會令人很沮喪。孩子們?yōu)槭裁磿龀霾涣夹袨槟兀扛改競儗Υ嗽撛趺崔k呢?行為實際上是透露一個孩子對自己和生活的潛在信念的一...
父母們與孩子溝通愛和關(guān)心的另一種方式,是如何運用他們的時間。你的孩子需要知道你認為她足夠重要,你愿意花時間在她身上——而且,這也不會花去大量的時間。定期一對一的專注陪伴一個孩...
幫助孩子識別并對待感受的方法: 憤怒并不是小孩子必須學(xué)會處理的唯一一種難以處理的情感。通過練習(xí)積極的傾聽、花時間理解并運用上面提到的一些理念,大人還能幫助孩子誠實的對待嫉妒、...
幫助孩子識別并對待感受的方法: 不要和孩子爭執(zhí)。試圖說服孩子不要有他那種感受或者試圖替他處理事情,都是沒有幫助的。要對你的孩子有信心;讓他感覺自己的感受,并且在他平靜下來后,...
幫助孩子識別并對待感受的方法 幫助你的孩子做一個憤怒選擇輪。這樣,他就能從選擇輪上選擇他感受能幫助他以非破壞性的方式表達自己憤怒的方法了??梢杂孟旅娴膱D列出的主意,或者可以添...
幫助孩子識別并對待感受的方法: 用書籍和圖畫發(fā)起有關(guān)憤怒和其他情感的討論。關(guān)于憤怒和情感的兩本非常好的書是《爆炸了》和《我感受的方式》。其他人顯示出不同感受的照片也是有幫助的...