周一，例行檢查作業(yè)，依舊是那幾個明晃晃的名字印在紙片上。五位同學(xué)怯怯地從座位上站了起來，等待著老師的批評、指責(zé)。我看了看他們，他們偷偷地瞄了瞄我。有學(xué)生不淡定了，忙說：...
發(fā)簡信
IP屬地：寧夏回族自治區(qū)
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“老師，您好！”——一個靈魂喚醒另一個靈魂
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爺爺?shù)摹袄匣镉?jì)”
在我的記憶里，爺爺和一輛黑色老式自行車是分不開的；好像他們從來就是不可分割的一體，爺爺曾經(jīng)騎著這輛黑色老式自行車載我上下學(xué)，那輛黑色老式自行車是爺爺代步的工具，亦是我兒...
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深度學(xué)習(xí)促我成長 ——基于深度學(xué)習(xí)教學(xué)評一體化設(shè)計(jì)寒假集訓(xùn)兩天小結(jié)
兩天的集訓(xùn)告一段落，我也從2020年10月份聽到“深度學(xué)習(xí)”概念的懵懵懂懂跨越到了一知半解。在這一過程中，我明白了讓學(xué)生從“淺層次學(xué)習(xí)”到“深度學(xué)習(xí)”更需要老師從“淺表教學(xué)”...
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2017-12-22凌晨有感
凌晨一點(diǎn)，被莫名其妙的震動催醒，揉揉眼睛，以為鬧鐘準(zhǔn)備起床上班。大腦的回路又重新運(yùn)轉(zhuǎn)，那不是鬧鐘，是久別電話。 話筒里傳來曾經(jīng)聽了許多遍的話語，內(nèi)疚與厭惡相互交織。似...
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冬至日——爺爺周年祭
莊子曾說：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。一年里，時間的齒輪不停運(yùn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走的是時間，卻不曾轉(zhuǎn)走思念。 去年今日，往事仍歷歷在目。像往年的冬至日一樣，我下班...