??因夢想而執(zhí)著 ?? 因執(zhí)著而美麗??
發(fā)簡信
IP屬地：河南
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愿你歷經(jīng)風(fēng)雨，仍是初心不忘愿你歷經(jīng)風(fēng)雨，仍是初心不忘 “書到用時(shí)方恨少”，坐在電腦前醞釀寫這篇文章的我，這是第一個(gè)感受，在自己堅(jiān)持了21天的讀書和練字后，仍然感到了“胸?zé)o點(diǎn)墨”，雖然在這21天...
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#青椒種子冬令營 遠(yuǎn)方有夢，片刻不歇！ 世界上最大的偉大，來源于堅(jiān)持不懈，21天堅(jiān)持打卡，完成自己的小目標(biāo)，為完成的老師喝彩！ 【簡書寫作及投稿】具體步驟 1、在應(yīng)用商店下載簡書app，或在電腦網(wǎng)頁端搜索“簡書”，簡書昵稱以“青椒用戶名”命名 2、進(jìn)行寫作，字?jǐn)?shù)500字以上，打卡記錄建議以截圖形式按日期上傳到簡書文章中！ 3、簡書標(biāo)題不限，建議有創(chuàng)意有新意 4、在簡書中寫作完成后，搜索簡書專題《21天堅(jiān)持打卡行動(dòng)》，進(jìn)行投稿，優(yōu)秀投稿將被通過與展示 5、截至收稿時(shí)間：3月6日
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每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的極大辜負(fù)。 由上?？缃鐒?chuàng)新平臺發(fā)起的種子計(jì)劃，通過為大學(xué)高年級學(xué)生提供進(jìn)入優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為即將進(jìn)入職場的年輕人提供一個(gè)走近創(chuàng)業(yè)者、融入創(chuàng)業(yè)群體、激發(fā)自身創(chuàng)造力、探尋未來職業(yè)方向的機(jī)會(huì)。 從2015年的夏天起，每一年都有一批全國各地優(yōu)秀的高校學(xué)子通過種子計(jì)劃層層篩選來到滬江互加計(jì)劃實(shí)習(xí)。這個(gè)專題，記錄下滬江種子們的夏天，也讓更多年青人發(fā)現(xiàn)——有一種暑期可以這樣過。
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我們的教學(xué)點(diǎn)、村?很多坐落在??溝深、交通不便、??稀少的村落。鄉(xiāng)村教師不僅為學(xué)?傳道授業(yè)解惑，很多還要照看學(xué)??活，某種意義上講既當(dāng)?師?當(dāng)?shù)鶍?，其品德素質(zhì)、?傳?教對鄉(xiāng)村學(xué)?形成正確“三觀”具有重要作?，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、?理健康教育等融?職前培養(yǎng)、準(zhǔn)?、職后培訓(xùn)和管理的全過程，全?提?鄉(xiāng)村教師思想政治素質(zhì)和師德?平。 針對鄉(xiāng)村?年教師在?職初期急需參與規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的教師培訓(xùn)，特別是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師利?互聯(lián)網(wǎng)參與學(xué)習(xí)、交流，友成企業(yè)家扶貧基?會(huì)聯(lián)合北師?、21世紀(jì)教育研究院、中國慈善基?會(huì)、?部陽光基?會(huì)、滬江互+計(jì)劃及國內(nèi)20多家優(yōu)秀教育公益機(jī)構(gòu)，在教育部教師司的指導(dǎo)下，聯(lián)合發(fā)起“鄉(xiāng)村?年教師社會(huì)?持公益計(jì)劃”。
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針對鄉(xiāng)村?年教師在?職初期急需參與規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的教師培訓(xùn)，特別是偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教師利?互聯(lián)網(wǎng)參與學(xué)習(xí)、交流，友成企業(yè)家扶貧基?會(huì)聯(lián)合北師?、21世紀(jì)教育研究院、中國慈善基?會(huì)、?部陽光基?會(huì)、滬江互+計(jì)劃及國內(nèi)20多家優(yōu)秀教育公益機(jī)構(gòu)，在教育部教師司的指導(dǎo)下，聯(lián)合發(fā)起“鄉(xiāng)村?年教師社會(huì)?持公益計(jì)劃”。 為鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃而建的優(yōu)秀教師分享集，記錄我們這一年來的成長故事。
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“互+計(jì)劃”是2015年滬江率先發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目，旨在用互聯(lián)網(wǎng)鏈接優(yōu)質(zhì)教育資源，改變傳統(tǒng)教與學(xué)的方式，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享，助力國家教育精準(zhǔn)扶貧，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校也能享有優(yōu)質(zhì)課程，讓學(xué)習(xí)更簡單、更公平、更快樂?；ヂ?lián)網(wǎng)的介入為教育公益注入了新的生命力。 基于互聯(lián)網(wǎng)+，促進(jìn)優(yōu)秀名師、豐富資源走進(jìn)鄉(xiāng)村教育，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開足開齊課程；對鄉(xiāng)村教師開展網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，提升教師教學(xué)思想、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)；集中優(yōu)質(zhì)教育資源機(jī)構(gòu)，向偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校輸送教育資源。滬江將作為網(wǎng)信企業(yè)，積極履行社會(huì)責(zé)任，參與國家網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò)扶貧“雙百”項(xiàng)目。 我們希望用資源鏈接取代設(shè)備購買、用激活教師成長內(nèi)驅(qū)力的在線社群化研修取代傳統(tǒng)的線下集中培訓(xùn)會(huì)，用低成本、高效能、輕量級的方式形成持續(xù)鏈接。
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努力，遇見更好的自己在回顧2017的作業(yè)中，我寫下了一年來自己的經(jīng)歷，因?yàn)橐呀?jīng)歷轉(zhuǎn)換成文字，所以才有時(shí)間回顧自己的一年，原來在學(xué)習(xí)的路上我也堅(jiān)持了這么久。 我寫過一段話，我們都...
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走過2017，時(shí)光不老，腳步不停走過2017，時(shí)光不老，腳步不停 生活雖然一地雞毛，但仍要?dú)g歌前進(jìn) 。 我的2017，兵荒馬亂的前半年，和恩情并...
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為你的2017留下精彩故事，一起開啟2018行動(dòng)歷吧！
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國學(xué)即中國固有的學(xué)術(shù)，而傳統(tǒng)文化是指中國傳統(tǒng)社會(huì)，中華民族的整體生活方式和價(jià)值系統(tǒng)，其精神學(xué)術(shù)層面，包括知識、信仰、藝術(shù)、宗教、哲學(xué)、法律、道德等。本專題收錄與國學(xué)及傳統(tǒng)文化相關(guān)的討論及思考，歡迎各位朋友投稿。 ? 【國學(xué)與傳統(tǒng)文化專題投稿須知】? 1、題材：本專題收錄古詩詞、古文、曲賦、民族音樂、民族戲劇、民間曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、射覆、酒令、歇后語等； 2、原創(chuàng)：所有投稿作品，必須為原創(chuàng)； 3、標(biāo)點(diǎn)：行文若使用了標(biāo)點(diǎn)符號，須全文規(guī)范； 4、排版：整潔有序，不能亂七八糟；配圖相宜，不宜過多且最好與內(nèi)容相符；斷行適當(dāng)，空格間隙不要太大；格式相符，詩有詩的講究，詞有詞的分寸；? 5、禁令：請勿密集投稿，不得在文中出現(xiàn)一切廣告、公眾號、二維碼、帶水印的圖片、外鏈網(wǎng)址，污穢之語，如違規(guī)則一律拒稿，屢教不改者，本專題將永遠(yuǎn)拉黑。 ?投稿指南：http://www.itdecent.cn/p/29ffcb15d6ab
