《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》第一篇早餐店的生產(chǎn)線 P3-P6 I： 經(jīng)理人的核心工作是解決問題，提高效率。如何解決問題提高效率？格魯夫在本章中講了兩個(gè)重要的概念“限制步驟”“時(shí)...
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2組2隊(duì)11月29日拆書練習(xí)章 -
原文篇幅太多，閱讀時(shí)間是否會(huì)很長？另，I的環(huán)節(jié)偏理論，自己語言用的少；A1部分舉例建議豐富一些，親身經(jīng)歷的事情為好
3組2隊(duì)?王新影??11/28
拆書《4D團(tuán)隊(duì)管理》第六章 P59-63 I便簽 用自己的語言重述知識 人們往往在壓力之下，會(huì)產(chǎn)生有害的情緒或錯(cuò)誤行為，要想獲取更多人的支持和喜歡，可以在溝通中按照順序關(guān)注：...
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2組2隊(duì)11月29日拆書練習(xí)《格魯夫給經(jīng)理人的第一課》序言 I： 格魯夫認(rèn)為，中層經(jīng)理們必須掌握三個(gè)基本概念，1、產(chǎn)出導(dǎo)向管理；2、管理杠桿率；3、最高產(chǎn)能。也就是說，作為中層經(jīng)理，必須時(shí)刻以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向...
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2組2隊(duì)，11月23日 拆書練習(xí)
《影響力大師》P80-81 把苦差變成游戲 I： 人類自孩童事情，通過游戲?qū)W會(huì)基本技能，例如通過賽跑學(xué)會(huì)奔跑，通過躲貓貓學(xué)會(huì)隱藏于環(huán)境判斷，因此，通過有序的游戲設(shè)計(jì)，可以讓缺...
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2組2隊(duì)亓文凱 11/22日練習(xí)
《影響力大師》拆書片段3-拆書練習(xí)第3天 I： 一個(gè)好故事不僅能打動(dòng)他人，更能產(chǎn)生影響力。中國先賢都非常擅長用故事的方法闡明自己的哲理，歷史中的諫臣名相也多用故事來表達(dá)自己的...
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《影響力大師》拆書家挑戰(zhàn)第二天
I： 抽煙，酗酒等不良行為的危害顯而易見，但為什么還是有人控制不??？因?yàn)榻^大多數(shù)人享受煙酒帶來的短時(shí)快感，而對長期危害視而不見。如何能夠施加影響，《影響力大師》給我揭示第二種...
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《影響力大師》拆書家挑戰(zhàn)第一天
I：用自己的語言描述知識 心理學(xué)經(jīng)典電影《盜夢空間》有這樣一段，雇主齋藤請里昂納多潛入競爭對手的夢境，讓對手解散公司。里昂那多對雇主齋藤說：“如果我現(xiàn)在對你說自殺吧，你會(huì)怎么...
