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  • 讀書(shū)是一種高貴的堅(jiān)持

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    吉祥園 評(píng)論自溫暖的書(shū)
  • 假如沒(méi)有手機(jī)

    默寫(xiě): 手機(jī)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人的必須品,幾乎成了每個(gè)人的重點(diǎn)裝備。瞧,人們走路看手機(jī)、吃飯看手機(jī)、上廁所看手機(jī)、甚至連開(kāi)車(chē)也玩手機(jī),好像沒(méi)手機(jī)地球就不轉(zhuǎn)、人也無(wú)法活了。那,...

  • 蠟燭和臺(tái)燈

    一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上,它有一頂粉紅的紗罩,亭亭玉立,非常引人注意。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不...

  • 母親的愛(ài)

    默寫(xiě): 我們也愛(ài)母親 卻和母親愛(ài)我們不一樣 我們愛(ài)的是溪流 母親愛(ài)的是海洋 芨芨草上的露珠 又圓又亮 那是太陽(yáng)給予的光芒 四月的日子 半是浪漫半是輝煌 那是春風(fēng)吹過(guò)的地方 我...

  • 溫暖的書(shū)

    默寫(xiě) 窗外是久違的春天,明媚而和煦;案上是我喜歡的書(shū),《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《論語(yǔ)》《史記》…… 春天和我和書(shū),在一起,真好。于是,我再次想了關(guān)于書(shū)關(guān)于讀書(shū)的一些問(wèn)題。進(jìn)而...

  • 魅力

    默寫(xiě): 魅力,即是對(duì)人的吸引力。文章有魅力,人們就喜歡看,愛(ài)不釋手。人有魅力,別人就想親近,就與之交往。 人的魅力有三個(gè)層次。 一是容貌、儀表的魅力,人長(zhǎng)得美,打...

  • 默寫(xiě): 雨聲漸漸地停住了,窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來(lái)。推開(kāi)窗戶(hù)一看,呀!涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著月兒,好似熒光千點(diǎn),閃閃爍爍地動(dòng)著。——真沒(méi)想到苦雨孤燈之后,會(huì)有這么一幅...

  • 默寫(xiě):言傳身教以身作則

    小題目:曾子殺豬 曾子的妻子要上街,孩子哭鬧著要跟去,妻子就哄他說(shuō):“你在家乖乖等我,回來(lái)給你殺豬給你燉肉吃?!焙⒆有乓詾檎?。 妻子回來(lái),只見(jiàn)曾子正磨刀霍霍準(zhǔn)備殺豬,...

  • 挖掘?qū)儆谧约旱奶亻L(zhǎng)

    默寫(xiě): 蒼鷹??之子在動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的飛行比賽中身手不凡。只見(jiàn)它在藍(lán)天里,忽而展翅作高空盤(pán)旋;忽而又疾速俯沖低空……他精湛的技術(shù),贏得在場(chǎng)觀眾一陣有一陣的歡呼。最后它被評(píng)為“最...

  • 不要不懂裝懂哦

    默寫(xiě) 正文: 北方人生來(lái)不認(rèn)識(shí)菱角。有個(gè)北方人在南方當(dāng)官,在酒席上吃菱角,連殼一起放進(jìn)口中,有人就說(shuō):“吃菱角必須去掉殼。”那人自己護(hù)短,說(shuō):“我不是不知道的,連殼一起吃...

  • 青菜

    默寫(xiě)前半部分: 可愛(ài)的青菜,土地美麗的女兒,請(qǐng)你用樸素的光輝照耀我。 你感人的色彩是生命的象征。生動(dòng)與純粹,簡(jiǎn)潔與豐潤(rùn),這些高貴品質(zhì)的融匯,于人何等艱難,于你何等自然...

  • 假如生活欺騙了你

    來(lái)自于俄國(guó)偉大詩(shī)人普希金 這也是我最?lèi)?ài)的詩(shī)歌,這種詩(shī)可以助于我把握人生和積極的態(tài)度。 默寫(xiě): 正文: 假如生活欺騙了你, 不要悲傷,不要心急! 憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜; 相信吧...

  • 享受春雨

    散文默寫(xiě)一部分: 也許是剛剛經(jīng)歷了冬天太多的郁悶和壓抑,也許是寒風(fēng)、殘雪在記憶的底片上留下太多的滄桑與悲涼,萬(wàn)物掐滅生命的色彩與聲音,孤獨(dú)地蕭條著沉默著。一夜微風(fēng),喚醒早...

  • 放飛夢(mèng)想

    默寫(xiě): 夢(mèng)想成為偉人 夢(mèng)想攀登高峰 夢(mèng)想成為聰明的學(xué)習(xí)者 夢(mèng)想沖向云霄翱翔 忠于自己,成就自我 但切莫傷害他人 追求目標(biāo)之時(shí) 全力以赴,堅(jiān)定不移 懷著榮譽(yù)與敬意 演繹你的人生...

  • 最后一根火柴

    默寫(xiě): 一個(gè)六人組成的考察隊(duì)在可可西里無(wú)人區(qū)突遇暴風(fēng)雪,迷失了方向。天漸漸黑下來(lái),老隊(duì)長(zhǎng)神色凝重地告訴大家:如此惡劣的天氣,營(yíng)救工作根本無(wú)法進(jìn)行,我們必須設(shè)法熬過(guò)今晚才有...

  • 前方遭遇塌方

    默寫(xiě)一部分: 那一年春天去九寨溝,路上,大家的情緒非常好,幾乎一路都唱歌,車(chē)廂快成了音樂(lè)廳。我們乘坐的是一輛大轎車(chē),開(kāi)車(chē)的是一個(gè)眉目清秀的成都小伙子。他一言不發(fā),微微笑著...

  • 吃虧的就是讀的太少了

    默寫(xiě): 如果有人問(wèn)你:“你這一生感到最吃虧的是什么?”我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):書(shū)讀的太少了。 小時(shí)候,被人打了也不敢還手。挨打的時(shí)候,心里實(shí)在很難受和委屈,但現(xiàn)在想想,...

  • 我的語(yǔ)文老師(補(bǔ)上后半部分)

    默寫(xiě)前半部分: 我們的語(yǔ)文課陳老師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng) 、有趣,我們尤其是愛(ài)聽(tīng)他的作文課。 “叮鈴鈴”,上課的鈴聲響了,這一節(jié)是作...

  • 舍棄(后半部分補(bǔ)上)

    默寫(xiě)一部分: 古希臘的佛里幾亞國(guó)葛第士以非常巧妙的方法,在戰(zhàn)車(chē)的軛上打了一串結(jié),他說(shuō):誰(shuí)能打開(kāi)這個(gè)結(jié),就可以征服亞洲。一直到公元前334年,還沒(méi)有一個(gè)人能夠成功得將繩結(jié)打...

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