發(fā)簡信
IP屬地：上海
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媽媽，你是愛我比愛弟弟多嗎？——愛會傳遞哦。
晚上關(guān)了燈，我和哥哥又來進行我們的睡前聊天了。 今晚，哥哥就問：媽媽，你是愛我比愛弟弟多嗎？對于這個問題，以前我有跟他講過哥哥、...
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第11次作業(yè)：線上課程總結(jié)
不知不覺就完成了這次的線上課程學(xué)習(xí)，在這次的學(xué)習(xí)中收獲滿滿，不僅來自老師的精彩課程，還有是自己的每次進步和突破，都給自己帶來的豐富的知...
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第10次作業(yè)?英語單詞聯(lián)想
這次作業(yè)剛布置下來，真的一頭霧水，不知道該如何把這一堆的單詞分類、整合在一張思維導(dǎo)圖中。通過老師優(yōu)秀作品的參考以及同學(xué)們的作業(yè)分享，才發(fā)...
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第9次作業(yè)?思維導(dǎo)圖之關(guān)鍵詞之道
在這次的課程中，麗芳老師講述了思維導(dǎo)圖中重要的因素——關(guān)鍵詞的提取之道。首先，麗芳老師講述了很多人存在的問題，思路不清晰、讀完的書基本不...
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8.思維導(dǎo)圖——讓你換一種打開方式學(xué)數(shù)學(xué)這次的課程是陳天瑜老師主講，陳老師是小學(xué)專職數(shù)學(xué)老師，同時，也是思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)者、使用者和推廣者。在課程中，陳老師通過多年的教學(xué)實踐，把...
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第七次作業(yè)《思維導(dǎo)圖與繪本閱讀》這次學(xué)習(xí)的課程是來自南子老師的《思維導(dǎo)圖與繪本閱讀》，通過這次的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多關(guān)于繪本閱讀的干貨，通過對繪本《安的種子》的詳細解讀，讓...
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第六次作業(yè)《用思維導(dǎo)圖，設(shè)計屬于你的TED》
演講，對于我來說一直是比較困難的事，感覺自己不適宜演講，但正如老師所說，人人處處是演講，有時是不能回避的。如何設(shè)計一場吸引別人的演講呢？...
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《巧用思維導(dǎo)圖，升級你的整理能力》課堂筆記感謝麗芳老師的分享，一直也認(rèn)為自己的整理能力很不足，聽了麗芳老師的講解，了解到升級整理能力的很多方法，蕃茄鐘，5s等，讓自己的生活更有序。...
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第四次作業(yè)《建構(gòu)你的知識體系，讓你的學(xué)習(xí)效能倍增》
通過麗芳老師的課，深入淺出的理解到大腦的工作原理，通過建構(gòu)主義理論的講解，了解到建構(gòu)知識的過程，也明白自己并不是“小白”，也不是“零基礎(chǔ)”，...