晚上關了燈，我和哥哥又來進行我們的睡前聊天了。 今晚，哥哥就問：媽媽，你是愛我比愛弟弟多嗎？對于這個問題，以前我有跟他講過哥哥、弟弟一樣愛的版本，但最近我發(fā)現(xiàn)...
發(fā)簡信
IP屬地：上海
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媽媽，你是愛我比愛弟弟多嗎？——愛會傳遞哦。
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珍惜。
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勇敢的人，先創(chuàng)飛世界。
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江蘇作協(xié)會員，中國散文學會會員。<a href="http://www.itdecent.cn/mobile/club?ref=dd92235c3e62" target="_blank">http://www.itdecent.cn/mobile/club?ref=dd92235c3e62</a>
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用筆記下愛的誓言，用心堅守學前教育，在玉潤大漠的胡楊林中行走，在門迎天下的陽關里凝望，“讓孩子過流水般的生活，讓教師做詩意般的工作”是我不懈的追求！
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時間流逝，人影匆忙，我逆流而走，只為傾聽自己的聲音。<br><br>公眾號：無物永駐，給你精神棲息的角落。
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喜歡的小伙伴可以關注公眾號：<br>天心有月（國學詩詞）<br>或<br>姜糖先生（辛辣時評）<br>那上面排版更舒適一些
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我是笑薇，南方姑娘遠嫁西北，靠讀書寫作自由生活6年，曾在企業(yè)打過工，也在體制內試過水，當過北漂青年，如今小城安家，執(zhí)著追夢。著有《左手閱讀，右手寫作》，文章首發(fā)公主號 笑薇讀書。<br><br>
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換行業(yè)中，有空會來兼職寫文，謝謝粉絲們，敬請期待
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第11次作業(yè)：線上課程總結
不知不覺就完成了這次的線上課程學習，在這次的學習中收獲滿滿，不僅來自老師的精彩課程，還有是自己的每次進步和突破，都給自己帶來的豐富的知識和能量。 在這次1...
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第10次作業(yè)?英語單詞聯(lián)想
這次作業(yè)剛布置下來，真的一頭霧水，不知道該如何把這一堆的單詞分類、整合在一張思維導圖中。通過老師優(yōu)秀作品的參考以及同學們的作業(yè)分享，才發(fā)現(xiàn)，每一幅作品都是自己思考的外...
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第9次作業(yè)?思維導圖之關鍵詞之道
在這次的課程中，麗芳老師講述了思維導圖中重要的因素——關鍵詞的提取之道。首先，麗芳老師講述了很多人存在的問題，思路不清晰、讀完的書基本不記得，因此我們需要一種全新的方...
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8.思維導圖——讓你換一種打開方式學數(shù)學這次的課程是陳天瑜老師主講，陳老師是小學專職數(shù)學老師，同時，也是思維導圖的學習者、使用者和推廣者。在課程中，陳老師通過多年的教學實踐，把數(shù)學與思維導圖完美結合，引導學...
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第七次作業(yè)《思維導圖與繪本閱讀》這次學習的課程是來自南子老師的《思維導圖與繪本閱讀》，通過這次的學習，我學到很多關于繪本閱讀的干貨，通過對繪本《安的種子》的詳細解讀，讓我知道了給孩子讀繪本的正確打開...
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第六次作業(yè)《用思維導圖，設計屬于你的TED》
演講，對于我來說一直是比較困難的事，感覺自己不適宜演講，但正如老師所說，人人處處是演講，有時是不能回避的。如何設計一場吸引別人的演講呢？通過課程的學習，我了解到了很多...
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《巧用思維導圖，升級你的整理能力》課堂筆記感謝麗芳老師的分享，一直也認為自己的整理能力很不足，聽了麗芳老師的講解，了解到升級整理能力的很多方法，蕃茄鐘，5s等，讓自己的生活更有序。 同時，通過老師的分享，...
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第四次作業(yè)《建構你的知識體系，讓你的學習效能倍增》
通過麗芳老師的課，深入淺出的理解到大腦的工作原理，通過建構主義理論的講解，了解到建構知識的過程，也明白自己并不是“小白”，也不是“零基礎”，要學會如何把新知識與舊有的經(jīng)驗...
