一、你身邊有愛閱讀的人嗎？ “工作那么忙，哪有時(shí)間讀書呀？” "看書有什么用呢？" “畢業(yè)以后就沒怎么看過書了！” “我只有做課題才會去找一些書來看！” “看書？刷手機(jī)...
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閱讀者的世界不寂寞——閱記錄片《但是，還有書籍》的一點(diǎn)零星想法 -
【讀后感】反問句帶給我的啟示——讀《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》有感
一、使用反問句能夠在談話中起到主導(dǎo)作用。 1.作為心理醫(yī)生，蒼鷺和蛤蟆第一次見面的時(shí)候他首先是一樣不發(fā)當(dāng)蛤蟆開口問他：“你不打算告訴我該干什么嗎？”。他的回答卻是：“關(guān)...
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感受到讀書的用處才能“愛讀書”——《教師閱讀那些事兒》第4天
習(xí)主席說：“希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”。我在幼兒園是讀書會的負(fù)責(zé)人，我將閱讀推廣當(dāng)成自己的責(zé)任，但是在進(jìn)行讀書推廣的過程中我發(fā)現(xiàn)在...
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3年磨礪從自我革命開始經(jīng)過2周的考慮我決定向柱子老師提交自己的參加三年磨礪的申請，在之前我也進(jìn)行了自己參加這9個(gè)磨礪方案的可行性分析，15項(xiàng)內(nèi)容中4項(xiàng)難度為兩星、3項(xiàng)內(nèi)容為三星、2項(xiàng)內(nèi)容為...
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2022年10月小結(jié)——努力換來希望
一、申報(bào)的關(guān)于悅讀會的區(qū)課題，結(jié)題了 （一）課題結(jié)題時(shí)間的分配。從國慶節(jié)放假第一天開始，我的結(jié)題報(bào)告書寫就進(jìn)入了日程，我推掉了很多瑣事，放假期間專心在結(jié)題報(bào)告書寫上，除去參加...
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用閱讀和藝術(shù)熏陶出來的優(yōu)雅——《刺猬的優(yōu)雅》讀后感
米歇爾太太，她有著刺猬的優(yōu)雅：從外表看，她滿身都是刺，是真正意義上的堅(jiān)不可摧的堡壘，但是我的直覺告訴我，從內(nèi)在看，她不折不扣的和刺猬一樣的細(xì)膩，刺猬是一種偽裝成懶洋洋樣...
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【家有初三學(xué)生】允許孩子做點(diǎn)無用的事
一、折紙的故事 1 小學(xué)時(shí)，兒子和班上一個(gè)叫吳越的同學(xué)特別的要好，經(jīng)?；丶叶际钦f他和吳越的事情，有一...
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《教育的目的》讀后感之三：把握教育的節(jié)奏
把握教育的節(jié)奏——《教育的目的》第二章讀后感 深圳市南山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校王懷玉 誠如懷特海在本章開篇所講的那樣，在初讀此書時(shí)，我有意選擇“忽視”的就是這一章，“教育的節(jié)奏”確實(shí)...
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讀《靜悄悄的革命有感》——閱讀從這里開始
6月29日，無意間刷到蔡佳老師的朋友圈，中國教育報(bào)常生龍領(lǐng)讀《靜悄悄的革命》這本書活動開始了，我猶豫了一下，是否要加入，因?yàn)槊看巫x書買來的書都是粗略翻過擱置在書柜中...
