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8月19日上午,朱丹校長(zhǎng)以“教師職業(yè)的能力、操守及精神”三個(gè)方面為主題對(duì)提升教師的綜合素質(zhì),獲取多元的教育途徑提出了獨(dú)特的見解。在教師的能力...