發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：青海
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理解他人R： I： 人都是相互的，你對(duì)別人怎么，別人就會(huì)怎樣對(duì)你。只有彼此打開(kāi)心扉推心置腹才能促進(jìn)感情的增進(jìn)。理解他人的想法和需求并給予理解和支持，將會(huì)...
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自我管理四步驟R: I： 時(shí)間管理矩陣中的第二類事務(wù)即重要但不緊急的事務(wù)是自我管理的核心，實(shí)現(xiàn)自我管理包括四個(gè)步驟： 1. 確認(rèn)角色。梳理自己在生活、工作、社...
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主動(dòng)設(shè)計(jì)還是被動(dòng)接受R： I： 第一次創(chuàng)造也可以理解為“人生藍(lán)圖”，意識(shí)薄弱的人的人生藍(lán)圖不是由自己設(shè)計(jì)的，受制于周圍的環(huán)境和他人，缺乏主動(dòng)性和可控性，是被動(dòng)接受的...
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做出承諾，信守諾言R: I: 高效能習(xí)慣的根本是積極主動(dòng)，積極主動(dòng)就是要做自己能把控的事，自由的選擇。而做出承諾并信守諾言是積極主動(dòng)的核心，這能訓(xùn)練我們的自制能力...
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第一拆R: I: 發(fā)人深省、引人向上的好書(shū)成千上萬(wàn)，但通過(guò)閱讀就獲得成功的人卻寥寥無(wú)幾，就像“聽(tīng)過(guò)許多道理，卻依然過(guò)不好這一生”一樣。究其原因，是因?yàn)?..
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Day5作業(yè)近期小目標(biāo)： S-強(qiáng)化身體力量 M-身體能夠承受更大的訓(xùn)練強(qiáng)度 A-堅(jiān)持隔天健身，完成教練制定的計(jì)劃 R-是實(shí)現(xiàn)更好的管理自己身體的健身目標(biāo)中的...
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Day 4作業(yè)
1.日回顧 早晨起來(lái)學(xué)習(xí)報(bào)表填寫(xiě)和調(diào)度工作聯(lián)系；上午安規(guī)考試及班組開(kāi)會(huì)；中午準(zhǔn)備部門(mén)活動(dòng)小節(jié)目；下午參加部門(mén)活動(dòng)拿到滿意的獎(jiǎng)品；晚上班組聚餐。 ...
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編號(hào)006第1周2次作業(yè)1. 前不久不上班的一天，早早地到單位辦事，需要填材料然后找主任簽字。填完材料已到午飯時(shí)間，想著等下午再去找主任簽字。下午剛進(jìn)辦公室，被班長(zhǎng)逮個(gè)...
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第1周1次作業(yè)編號(hào)006作業(yè)如圖所示