當(dāng)代中國教育面對的兩大現(xiàn)實困境：一是思想、情感和價值觀問題，二是學(xué)習(xí)能力和智力發(fā)育的問題。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代世紀(jì)了，但傳統(tǒng)的“升官發(fā)財，做人上人”的思想意識和價值觀依舊主導(dǎo)著...
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【林夫論教】中國教育的現(xiàn)實困境
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林夫 ·想起最近兩天，竹桃苑里關(guān)于文體的討論。此文是傳統(tǒng)散文的寫法，優(yōu)雅，含蓄，對于看慣了狗血、雞湯、勵志、干貨文的讀者來說，確實不夠刺激。
就像梔子花，永遠(yuǎn)趕不上工廠里專業(yè)技師調(diào)出來的香水香，龍井茶也永遠(yuǎn)不及可口可樂，讓年輕人覺得過癮夠味。
可是，沒辦法啊，梔子花就是梔子花，它很難變成茉莉或者水仙，它微笑著看無數(shù)香水瓶子，從流水線上生產(chǎn)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)爻鰜?，又很快被棄如敝履?br>
而梔子花一直都在。馥郁，單純。
它就是這么平靜而驕傲地存在著，并且，準(zhǔn)備一直驕傲下去。