發(fā)簡信
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今天是寫作訓練的總結日，回顧21天前在國際兒童節(jié)之時我開始的此次征程，可謂歷經坎坷。開始在簡書發(fā)表的文章才懂得為什么老師稱之為魔鬼訓練。在五月底...
比較音樂學在20世紀20年代由王光祈先生從德國引入中國。蕭梅、童斐等人曾采用這種方法對樂制和音樂源流等問題進行了有意義的研究。王光祈先生的《東西...
第一次接觸口述史是在一次學術發(fā)表會議上，來自上海音樂學院音樂學大五的學生在敘述他研究寧波當地傳統(tǒng)音樂的過程中，講述了自己整理30萬字口述的經歷，...
周青青老師講到：長短搭配中的單雙結合，是構成良好音樂結構效果的主要原因。在研究發(fā)現最多的樂曲采用的是樂句句幅小節(jié)數的單雙相配。其次，是樂句句幅內...
一、多長一短型 所謂“多長一短型”，是指民歌曲調的一個樂段內的數個樂句，前面幾句句幅較長，最后一句句幅較短。這種類型中較常見的是四句體中的三長一...
王耀華老師在對中華民族音樂文化國際傳播的歷史回顧與現狀考察中，對于“傳播什么”這一問題，得出如下啟示，即:在“觀”、“味”、“悟”過程中，...
寫作計劃順利的來到了第14天，第二周的寫作主題也算是有驚無險的完成了。第二周我寫的大部分內容是關于戲曲音樂的內容，在寫這短小的5篇文章的過...
河北梆子的主要弦樂伴奏樂器為高音板胡。板胡，音箱用木制，蒙以桐板，琴桿用較硬的烏木或紅木，上張二弦，馬尾竹弓。河北梆子的板胡演奏具有較強的...
河北梆子，是我國梆子聲腔系統(tǒng)的一個重要支脈，也是河北省最具代表性的地方劇種。它脫胎于山陜梆子，于清道光年間（1821-1850年）流入河北...