發(fā)簡信
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站位要高 解決真問題 事例詳實(有點有面有實證)
4如何編制測試卷(目標/選題/錄入/修改/發(fā)布/回收/分析)自測/課堂考試/
1背景:總書記關(guān)于信息技術(shù)的講話/國家教育發(fā)展綱要/課程標準/學(xué)校實際 2如何注冊問卷星 3如何發(fā)布調(diào)查(目標/模式/舉例) 4.
1核心概念(內(nèi)容層次、學(xué)科思想)的不同 2對教學(xué)要求的不同:方式策略方法目標 3對思維的要求差異:發(fā)展心理學(xué) 社會要求 考核要求 4對科學(xué)探究的...
樂學(xué)的策略:1激發(fā)動機2培養(yǎng)興趣3獲得成就感4尊重關(guān)愛 善學(xué):1合理的目標。2有效的學(xué)法3有效檢測4及時反饋。5及時調(diào)整
劉勰名言名句 1.文以行立，行以文傳。 2.操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。 4.積學(xué)以儲寶，酌理以富才。 5.九代之文，富矣盛矣；其辭令華采，...
張載 1.生平：（1020年—1077年12月6日），字子厚，鳳翔郿縣人，北宋人。 真宗天禧四年（1020年），出生于今陜西西安），，曾任著作佐...
韓愈的教育思想及啟示 1.生平 韓愈（768年—824年12月25日），字退之，河南省孟州市人。世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。 792年，登進士...
荀子 1.生平 荀子（約公元前313年－公元前238年），名況，字卿。趙國人。曾周游列國，宣傳自己的學(xué)說主張。他曾在齊國的稷下學(xué)宮長期執(zhí)教，成為...