自從開始在線學習以來，我陸續(xù)加入了很多社群?？偨Y起來，一個社群給我的印象，主要來源于其中的高能小伙伴多不多，而這個高能的評判標準，一是是否優(yōu)秀，二是是否相處起來讓人感覺很舒服...
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為了自己，做一個利他主義的人 -
用分析閱讀，串“珍珠項鏈”最近我參加了易仁永澄的《思考，快與慢》共讀活動。在共讀活動中，我這是五本書齊上陣，包括三本實體書：中信版本的《思考，快與慢》，臺版《快思慢想》，英文版《Thing , Fas...
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思考快與慢 d9 第一章第一頁今日學習第一章的第一部分，人物畫和計算題。原文中第一段提到幾個關鍵詞，觀看體驗--結合了---看和直覺思考兩過程。同時今天被伙伴私信問道在群里分享的那句話：視覺神經刺激引發(fā)腦...
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我找到永澄老師的套路了！-004今天聽了老師的課，驚為天人，原來書可以這樣讀，讓我來扒一扒永澄老師的武功秘籍，找找他的套路。 核心重點 從永澄老師分享呈現(xiàn)出來的思維導圖可以看出，永澄老師習慣的套路是在最開始...
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2.20170621 增量與存量
《思考，快與慢》NO.1 今日觸發(fā)點——增量與存量 （why）關注增量，而不是存量？（轉易仁永澄老師） ”存量代表過去，增量代表未來，只是關注存量，就只是在關注過去啊?！?”...
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一分耕耘，真的一分收獲？呀，呸！年近50的我，一直信奉“勤能補拙”、“一分耕耘一分收獲”這些古話。我深深地相信：只要努力，就會有收獲！ 所以我從一個努力的少年、青年、中年，直到長成了老年。我努力、自律、堅強...
