今天學(xué)習(xí)了被動(dòng)引流的素材, 所有業(yè)務(wù)的相關(guān)的知識(shí), 都須有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn), 也需要建了一個(gè)常見的問(wèn)與答。 今天還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了朋友圈框架的建設(shè), 以及朋友圈日常的6大內(nèi)容: 1/,好玩...
作業(yè)主題:找出5個(gè)流量入口。 通過(guò)幾天的學(xué)習(xí),從昨天的作業(yè)開始,基本都是實(shí)操的作業(yè)了。 我們的客戶主要K12這部分的家長(zhǎng)和孩子,今天采用了第一個(gè)入口:熟悉家長(zhǎng)的朋友圈,實(shí)踐的...
其實(shí)今次的作業(yè), 算是對(duì)前幾天學(xué)習(xí)的一個(gè)整體實(shí)戰(zhàn)! 加入一些精準(zhǔn)的社群, 再經(jīng)過(guò)在群內(nèi)的經(jīng)營(yíng), 實(shí)施價(jià)值輸出, 實(shí)現(xiàn)被動(dòng)引流。 時(shí)間關(guān)系,今天全天在外, 案例部分截圖進(jìn)的一個(gè)...
根據(jù)目標(biāo)群體,設(shè)計(jì)3種引流的方式 時(shí)間關(guān)系,周末帶孩子各種上課,無(wú)法專心做一次引流。本次作業(yè)復(fù)盤一次小范圍的社群引流。 在我的一微信群中,目標(biāo)是通過(guò)各種學(xué)生學(xué)習(xí)資料或成長(zhǎng)講座...
5月25日作業(yè): 今天主要學(xué)習(xí)了被動(dòng)引流的方法, 從4個(gè)方面講解了設(shè)計(jì)和使用社群誘餌的前提, 在這個(gè)環(huán)節(jié)中, 我發(fā)現(xiàn)了我在過(guò)去引流中的一個(gè)錯(cuò)誤, 就是4個(gè)前提中提到了滴個(gè)前提...
@唐碧辰 謝謝老師!
5.21第一課第一次作業(yè)我的能力:這些年一直在做家庭教育講座,以及青少年寒素假的夏(冬)令營(yíng)。 我的品格:堅(jiān)持。 我的目標(biāo):希望精準(zhǔn)引流到6-15歲的孩子家長(zhǎng),幫助他們的孩子在假期,除了在家看電視玩...
@唐碧辰 好的。
5.21第一課第一次作業(yè)我的能力:這些年一直在做家庭教育講座,以及青少年寒素假的夏(冬)令營(yíng)。 我的品格:堅(jiān)持。 我的目標(biāo):希望精準(zhǔn)引流到6-15歲的孩子家長(zhǎng),幫助他們的孩子在假期,除了在家看電視玩...
小結(jié): 經(jīng)過(guò)前面幾次的課程, 我們的 都是從各個(gè)角度對(duì)客戶的來(lái)源, 以及信任關(guān)系的認(rèn)識(shí), 通過(guò)這些認(rèn)識(shí), 促使我們?cè)谖⑿艤贤ǚ?wù)的時(shí)候, 進(jìn)行精準(zhǔn)有效的區(qū)分, 并提供不同的溝...
第二次課, 聽了六六老師的大招微信個(gè)人號(hào)矩陣建設(shè) ,如何精細(xì)化管理微信好友, 課程中的那個(gè)金字塔給了我很大的啟發(fā), 在平常溝通客戶的過(guò)程中, 經(jīng)常會(huì)有“我都介紹的不錯(cuò)啦,怎么...
這一次的學(xué)習(xí), 主要是學(xué)習(xí)個(gè)人微信號(hào)的打造, 包括如何找到精準(zhǔn)定位, 一打造高粘度人設(shè)號(hào)。 其中我對(duì)個(gè)人號(hào)的三個(gè)維度的分析,感覺分析的非常好!
我的能力:這些年一直在做家庭教育講座,以及青少年寒素假的夏(冬)令營(yíng)。 我的品格:堅(jiān)持。 我的目標(biāo):希望精準(zhǔn)引流到6-15歲的孩子家長(zhǎng),幫助他們的孩子在假期,除了在家看電視玩...
2014年我看過(guò)一本叫做《童話鎮(zhèn)之家庭作業(yè)機(jī)》得書, 當(dāng)時(shí)也給很多孩子看了。 尤其是我們寒暑假的冬夏令營(yíng)的孩子, 他們內(nèi)心都是一陣的激動(dòng): 要是有一個(gè)這樣的機(jī)器該多好啊! 來(lái)...
帶娃下樓玩, 和他們表哥表弟玩了一會(huì)老鼠偷油, 帶兩兄妹回家, 李宗盛的《希望》一曲, 心中蕩起~ 希望 李宗盛 · 愛情論 希望 - 李宗盛 作詞:李宗盛 作曲:李宗盛...