發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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5月29日的作業(yè)
今天學(xué)習(xí)了被動(dòng)引流的素材， 所有業(yè)務(wù)的相關(guān)的知識(shí)， 都須有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)， 也需要建了一個(gè)常見的問(wèn)與答。 今天還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了朋友圈框架的建設(shè)， 以及朋友圈日常的6大內(nèi)容： 1/，好玩...
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5月28日作業(yè)
作業(yè)主題：找出5個(gè)流量入口。 通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，從昨天的作業(yè)開始，基本都是實(shí)操的作業(yè)了。 我們的客戶主要K12這部分的家長(zhǎng)和孩子，今天采用了第一個(gè)入口：熟悉家長(zhǎng)的朋友圈，實(shí)踐的...
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5月27號(hào)的作業(yè)
其實(shí)今次的作業(yè)， 算是對(duì)前幾天學(xué)習(xí)的一個(gè)整體實(shí)戰(zhàn)！ 加入一些精準(zhǔn)的社群， 再經(jīng)過(guò)在群內(nèi)的經(jīng)營(yíng)， 實(shí)施價(jià)值輸出， 實(shí)現(xiàn)被動(dòng)引流。 時(shí)間關(guān)系，今天全天在外， 案例部分截圖進(jìn)的一個(gè)...
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5月26日的作業(yè)根據(jù)目標(biāo)群體，設(shè)計(jì)3種引流的方式 時(shí)間關(guān)系，周末帶孩子各種上課，無(wú)法專心做一次引流。本次作業(yè)復(fù)盤一次小范圍的社群引流。 在我的一微信群中，目標(biāo)是通過(guò)各種學(xué)生學(xué)習(xí)資料或成長(zhǎng)講座...
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2019-05-25作業(yè)
5月25日作業(yè)： 今天主要學(xué)習(xí)了被動(dòng)引流的方法， 從4個(gè)方面講解了設(shè)計(jì)和使用社群誘餌的前提， 在這個(gè)環(huán)節(jié)中， 我發(fā)現(xiàn)了我在過(guò)去引流中的一個(gè)錯(cuò)誤， 就是4個(gè)前提中提到了滴個(gè)前提...
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@唐碧辰 謝謝老師！
5.21第一課第一次作業(yè)
我的能力：這些年一直在做家庭教育講座，以及青少年寒素假的夏（冬）令營(yíng)。 我的品格：堅(jiān)持。 我的目標(biāo)：希望精準(zhǔn)引流到6-15歲的孩子家長(zhǎng)，幫助他們的孩子在假期，除了在家看電視玩...
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@唐碧辰 好的。
5.21第一課第一次作業(yè)
我的能力：這些年一直在做家庭教育講座，以及青少年寒素假的夏（冬）令營(yíng)。 我的品格：堅(jiān)持。 我的目標(biāo)：希望精準(zhǔn)引流到6-15歲的孩子家長(zhǎng)，幫助他們的孩子在假期，除了在家看電視玩...
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2019-05-24作業(yè)：給深度信用戶提供哪些有價(jià)值的服務(wù)？小結(jié)： 經(jīng)過(guò)前面幾次的課程， 我們的 都是從各個(gè)角度對(duì)客戶的來(lái)源， 以及信任關(guān)系的認(rèn)識(shí)， 通過(guò)這些認(rèn)識(shí)， 促使我們?cè)谖⑿艤贤ǚ?wù)的時(shí)候， 進(jìn)行精準(zhǔn)有效的區(qū)分， 并提供不同的溝...
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2019-05-23
第二次課， 聽了六六老師的大招微信個(gè)人號(hào)矩陣建設(shè) ，如何精細(xì)化管理微信好友， 課程中的那個(gè)金字塔給了我很大的啟發(fā)， 在平常溝通客戶的過(guò)程中， 經(jīng)常會(huì)有“我都介紹的不錯(cuò)啦，怎么...
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2019-05-22第二次作業(yè)
這一次的學(xué)習(xí)， 主要是學(xué)習(xí)個(gè)人微信號(hào)的打造， 包括如何找到精準(zhǔn)定位， 一打造高粘度人設(shè)號(hào)。 其中我對(duì)個(gè)人號(hào)的三個(gè)維度的分析，感覺分析的非常好！
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作業(yè)文章標(biāo)題格式范例： 01 六六 第一課作業(yè) #裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室# 標(biāo)題中【01】是學(xué)號(hào)，【六六】是你的名字，【#裂變?cè)鲩L(zhǎng)實(shí)驗(yàn)室#】是方便收錄，最終會(huì)把所有同學(xué)的作業(yè)整理到同一個(gè)簡(jiǎn)書專題，方便同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)。 作業(yè)內(nèi)容：①按每天小鵝通上的作業(yè)要求寫②實(shí)操中碰到的問(wèn)題③如何優(yōu)化我的實(shí)操
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5.21第一課第一次作業(yè)
我的能力：這些年一直在做家庭教育講座，以及青少年寒素假的夏（冬）令營(yíng)。 我的品格：堅(jiān)持。 我的目標(biāo)：希望精準(zhǔn)引流到6-15歲的孩子家長(zhǎng)，幫助他們的孩子在假期，除了在家看電視玩...
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寒假作業(yè)把教育局也給逼瘋了：作業(yè)沒完成可以打欠條
2014年我看過(guò)一本叫做《童話鎮(zhèn)之家庭作業(yè)機(jī)》得書， 當(dāng)時(shí)也給很多孩子看了。 尤其是我們寒暑假的冬夏令營(yíng)的孩子， 他們內(nèi)心都是一陣的激動(dòng)： 要是有一個(gè)這樣的機(jī)器該多好啊! 來(lái)...
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希望
帶娃下樓玩， 和他們表哥表弟玩了一會(huì)老鼠偷油， 帶兩兄妹回家， 李宗盛的《希望》一曲， 心中蕩起~ 希望 李宗盛 · 愛情論 希望 - 李宗盛 作詞：李宗盛 作曲：李宗盛...
