發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山西
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我手寫(xiě)我心，記錄生活記錄你！??????<br><br>注：所有作品均為原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載需經(jīng)本人同意方可，創(chuàng)作不易，感謝支持！????????<br><br>歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)：何思維（hesiwei_1990）
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我是明桓，公眾號(hào)同名。<br>微信號(hào)：xiyan--9<br>抓住思緒，記錄靈感，分享思維與故事。
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人對(duì)人的情感需求隨年齡而不同
隨著年齡的增大，人對(duì)同性或?qū)Ξ愋缘那楦行枨髸?huì)改變 0~6 歲的嬰幼兒時(shí)期，女男孩子都是戀媽媽的，對(duì)異性沒(méi)什么感覺(jué)。 7~10 歲的少兒時(shí)期，孩子們是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生了，一塊玩的...
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第五課時(shí) 優(yōu)美的數(shù)字——寶塔數(shù)字欣賞教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)類比寶塔型詩(shī)的結(jié)構(gòu)美，師生共同探討數(shù)字的寶塔結(jié)構(gòu)美。欣賞寶塔型數(shù)字的優(yōu)美 教學(xué)方法：?jiǎn)栴}情境，共同探討 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、0·9＋1= 1 ...
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第四課時(shí) 優(yōu)美的數(shù)字——回文型數(shù)字欣賞
教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)類比回文型詩(shī)的結(jié)構(gòu)美，欣賞回文型數(shù)字的優(yōu)美。 教學(xué)方法：?jiǎn)栴}情境，共同探討 教學(xué)過(guò)程： 一、觀察下列數(shù)字的結(jié)構(gòu) 1、0·9＋1= 1 2、9...
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第三課時(shí) 優(yōu)美的數(shù)字——數(shù)字的重疊美教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)聯(lián)的重疊美類比數(shù)學(xué)的重疊美，欣賞數(shù)字形式的優(yōu)美。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 數(shù)字的一些排列，其形式之優(yōu)美，不由讓我們聯(lián)想起中國(guó)文學(xué)中的一些形式美。 二、觀察下列數(shù)...
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第二課時(shí) 優(yōu)美的數(shù)字——數(shù)字與文學(xué)（二）教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)詞中數(shù)字的作用，體會(huì)數(shù)字詩(shī)的優(yōu)美。學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)美的數(shù)字。讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)過(guò)程： 一、...
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第一課時(shí)??優(yōu)美的數(shù)字——數(shù)字與文學(xué)（一）教學(xué)目標(biāo)：體會(huì)詩(shī)詞中數(shù)字的作用，體會(huì)數(shù)字詩(shī)的優(yōu)美。學(xué)會(huì)欣賞優(yōu)美的數(shù)字。讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)過(guò)程： 一、...
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寶黛愛(ài)情失敗的真相，林黛玉被賈政做主嫁給北靜王，連死都不能北靜王會(huì)和林黛玉有瓜葛么？按照書(shū)中的線索看一定是有的。那么如果北靜王在八十回后突然向賈家求親林黛玉，林黛玉有權(quán)利拒絕么？我認(rèn)為沒(méi)有！ 我們拋開(kāi)北靜王會(huì)不會(huì)向林黛玉求親，只說(shuō)假...
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