一、感受 通過(guò)今天上午菲菲園長(zhǎng)的培訓(xùn),讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),孩子在幼兒時(shí)期遇見(jiàn)一位好老師真的很重要。 二、新知 通過(guò)觀看紀(jì)錄片中的瑪麗亞老師,和馬修老師可...
一、感受 通過(guò)今天上午菲菲園長(zhǎng)的培訓(xùn),讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),孩子在幼兒時(shí)期遇見(jiàn)一位好老師真的很重要。 二、新知 通過(guò)觀看紀(jì)錄片中的瑪麗亞老師,和馬修老師可...
非常感謝園長(zhǎng)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì):使我對(duì)于新學(xué)期的教學(xué)有了更深的了解。 1數(shù)學(xué)來(lái)自于一日生活,我們的一日生活都離不開(kāi)數(shù)學(xué)(時(shí)間、方位、日期、錢幣、路徑)都體現(xiàn)在一日生活中。比...
一感受 當(dāng)兒童情緒管控能力不足時(shí):我們首先要接納,然后讓孩子把情緒發(fā)泄出來(lái),并且告訴他,你現(xiàn)在心情不好可以生氣。然后耐心地傾聽(tīng)孩子,抱抱她 二收獲 同時(shí)要糾正我們的錯(cuò)誤,思考...
一感受 我們要改變我們自己去適應(yīng)和順應(yīng)孩子,放棄孩子久坐不動(dòng)的想法,提前預(yù)備豐富滋養(yǎng)的養(yǎng)料作為大人盡量可以規(guī)避一些孩子的不良行為提前告知不做影響他人的行為。 二收獲 接納孩子...
1.感受:教育孩子時(shí),信念要朝向積極的一面。不干預(yù)孩子行為,讓孩子多體驗(yàn)他們的行為所帶來(lái)的影響,這樣更有利于孩子能力的鍛煉。 2.新知:良好的溝通前提是傾聽(tīng),父母要放下高高在...
1.感受:父母要能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn),讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)異表現(xiàn)才能夠得到父母真正的贊同,犯錯(cuò)誤只會(huì)讓父母感到傷心。 2.新知:父母不要在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候才給予孩子關(guān)愛(ài),父母應(yīng)...
一感受 1.鼓勵(lì)孩子自己做一些力所能及的事情,比如做一次飯和炒個(gè)簡(jiǎn)單的菜,從體驗(yàn)中尋找快樂(lè)和自信,結(jié)果無(wú)論做的怎么樣都充滿期待,給予孩子表?yè)P(yáng)。 二收獲 生活中多關(guān)注孩子,當(dāng)孩...
1.感受:陪伴孩子就是和孩子在一起,并努力給予孩子愉快的情緒體驗(yàn)。在一起是一種陪伴,如果有心情愉快就是高質(zhì)量的陪伴了。 2.新知:成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登,回望來(lái)時(shí)路...
1.感受: 從小就是被保護(hù)著長(zhǎng)大的,所以這些孩子基本上從小到大都是沒(méi)有遇到過(guò)什么困難的,即便是遇到了也是父母會(huì)想辦法去解決,他們從來(lái)都不會(huì)為這些事情而煩心。 2.新知:他們沒(méi)...
一感受 學(xué)會(huì)傾聽(tīng),給孩子訴說(shuō)的空間認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法,從兒童的視角去思考。 在意兒童的感受 尊重他,說(shuō)出自己的想法,感受以及對(duì)這件事的影響。 二收獲 幫助兒童解決沖突,先明確...
1.感受:陪伴不說(shuō)教,不評(píng)判,就是對(duì)孩子高質(zhì)量的陪伴.培養(yǎng)孩子的自信心,自信心是一個(gè)人取得成功的前提。 2.新知:父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好,并引導(dǎo)孩子更好的發(fā)展,興趣是孩...
1.感受:大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子犯錯(cuò)誤不好,但對(duì)于孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),錯(cuò)誤和成功一樣不可避免,一樣有意義,孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程,就是孩子不斷嘗試不斷創(chuàng)新,不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。 2.新知:平等的...
1.感受: 陪伴是最好的教育,教育因陪伴而美麗,因成長(zhǎng)而精彩,讓行動(dòng)代替嘴巴說(shuō)話更有力量,讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。 2.新知:父母是孩子的第一任老師,是孩子最好的榜樣,所以父...
1.感受:陪伴是孩子成長(zhǎng)道路上必不可少的, 2.新知:每天都陪孩子們?cè)谝黄?,才感覺(jué)到人生中幸福的時(shí)光,就是陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)光,值得珍惜,一生難忘。 3.行動(dòng):沒(méi)有人是完美的,...
1.感受:環(huán)境離不開(kāi)家庭的配合,只有這樣才能做到家園教育一致,使常規(guī)教育發(fā)揮最大的成效,以更好地幫助幼兒的意識(shí),讓幼兒做一些自己力所能及的事情。 2.新知:尊重孩子,和孩子建...
一、感受 1.在一個(gè)和諧有愛(ài)的家庭下長(zhǎng)大的孩子有自信。 2.環(huán)境對(duì)孩子的影響非常重要,環(huán)境離不開(kāi)家庭的配合。 二、收獲 1.我們需要讓孩子在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)。 ...
1感知:教育是人的一種特殊的溝通活動(dòng),沒(méi)有溝通就不可能有教育,失去了溝通的教育是失敗的教育,時(shí)代變了,孩子成長(zhǎng)的環(huán)境也變了,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變,多一些與孩子溝通,讓孩子在快樂(lè)中...
一感受 1.多和孩子交流,多認(rèn)可孩子做的對(duì)的方面,不對(duì)的及時(shí)告訴孩子為什錯(cuò)了,耐心地去溝通。 二收獲 兒童發(fā)展的每一個(gè)階段都有各自的一套需求能力和看法。了解兒童的生理情感。 ...
1.感受:兒童的紀(jì)律教育不是對(duì)兒童命令、指揮和管教。是在尊重兒童的基礎(chǔ)上,幫助兒童發(fā)展出來(lái)的自我管理,適應(yīng)社會(huì)團(tuán)體規(guī)則的意識(shí)。 2.收獲:學(xué)習(xí)就是對(duì)內(nèi)心最好的修煉,在修煉中也...
1.感受:用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子,我們應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)和孩子一起學(xué)習(xí)一起玩耍,這才是真正的陪伴。 2.收獲:要控制好自己的情緒,和孩子一起安靜和平的處理好每一...