一、感受 通過(guò)今天上午菲菲園長(zhǎng)的培訓(xùn)，讓我對(duì)幼兒教師這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，孩子在幼兒時(shí)期遇見(jiàn)一位好老師真的很重要。 二、新知 通過(guò)觀看紀(jì)錄片中的瑪麗亞老師，和馬修老師可...
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IP屬地：甘肅
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2022.10.15《教育診斷》培訓(xùn)總結(jié)——春蕾五幼 ? 孫玉曉
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2022年安特大班培訓(xùn)總結(jié)——孫玉曉
非常感謝園長(zhǎng)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：使我對(duì)于新學(xué)期的教學(xué)有了更深的了解。 1數(shù)學(xué)來(lái)自于一日生活，我們的一日生活都離不開(kāi)數(shù)學(xué)（時(shí)間、方位、日期、錢幣、路徑）都體現(xiàn)在一日生活中。比...
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2022年5月12日?《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——孫玉曉+春蕾五幼
一感受 當(dāng)兒童情緒管控能力不足時(shí):我們首先要接納，然后讓孩子把情緒發(fā)泄出來(lái)，并且告訴他，你現(xiàn)在心情不好可以生氣。然后耐心地傾聽(tīng)孩子，抱抱她 二收獲 同時(shí)要糾正我們的錯(cuò)誤，思考...
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2022年5月11日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——春蕾五幼孫玉曉
一感受 我們要改變我們自己去適應(yīng)和順應(yīng)孩子，放棄孩子久坐不動(dòng)的想法，提前預(yù)備豐富滋養(yǎng)的養(yǎng)料作為大人盡量可以規(guī)避一些孩子的不良行為提前告知不做影響他人的行為。 二收獲 接納孩子...
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2022年5月10日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)_孫玉曉
1.感受：教育孩子時(shí)，信念要朝向積極的一面。不干預(yù)孩子行為，讓孩子多體驗(yàn)他們的行為所帶來(lái)的影響，這樣更有利于孩子能力的鍛煉。 2.新知：良好的溝通前提是傾聽(tīng)，父母要放下高高在...
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2022年5月9日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——孫玉曉 ?春蕾五幼
1.感受：父母要能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)異表現(xiàn)才能夠得到父母真正的贊同，犯錯(cuò)誤只會(huì)讓父母感到傷心。 2.新知：父母不要在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候才給予孩子關(guān)愛(ài)，父母應(yīng)...
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2022年5月7日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——孫玉曉春蕾五幼
一感受 1.鼓勵(lì)孩子自己做一些力所能及的事情，比如做一次飯和炒個(gè)簡(jiǎn)單的菜，從體驗(yàn)中尋找快樂(lè)和自信，結(jié)果無(wú)論做的怎么樣都充滿期待，給予孩子表?yè)P(yáng)。 二收獲 生活中多關(guān)注孩子，當(dāng)孩...
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2022年5月6日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—孫玉曉+春蕾五幼
1.感受：陪伴孩子就是和孩子在一起，并努力給予孩子愉快的情緒體驗(yàn)。在一起是一種陪伴，如果有心情愉快就是高質(zhì)量的陪伴了。 2.新知：成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯。一步一步的攀登，回望來(lái)時(shí)路...
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2022年5月5日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——孫玉曉-春蕾五幼
1.感受： 從小就是被保護(hù)著長(zhǎng)大的，所以這些孩子基本上從小到大都是沒(méi)有遇到過(guò)什么困難的，即便是遇到了也是父母會(huì)想辦法去解決，他們從來(lái)都不會(huì)為這些事情而煩心。 2.新知：他們沒(méi)...
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2022年5月4日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——孫玉曉春蕾五幼
一感受 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，給孩子訴說(shuō)的空間認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法，從兒童的視角去思考。 在意兒童的感受 尊重他，說(shuō)出自己的想法，感受以及對(duì)這件事的影響。 二收獲 幫助兒童解決沖突，先明確...
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2022年5月3號(hào)《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)_孫玉曉 -春雷五幼
1.感受：陪伴不說(shuō)教，不評(píng)判，就是對(duì)孩子高質(zhì)量的陪伴.培養(yǎng)孩子的自信心，自信心是一個(gè)人取得成功的前提。 2.新知：父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，并引導(dǎo)孩子更好的發(fā)展，興趣是孩...
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2022年5月2日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)——春蕾五幼孫玉曉
1.感受：大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子犯錯(cuò)誤不好，但對(duì)于孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤和成功一樣不可避免，一樣有意義，孩子犯錯(cuò)誤的過(guò)程，就是孩子不斷嘗試不斷創(chuàng)新，不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。 2.新知：平等的...
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2022年4月30日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—孫玉曉+春蕾五幼
1.感受： 陪伴是最好的教育,教育因陪伴而美麗，因成長(zhǎng)而精彩，讓行動(dòng)代替嘴巴說(shuō)話更有力量，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。 2.新知：父母是孩子的第一任老師，是孩子最好的榜樣，所以父...
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2022年4月29日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié) ?孫玉曉春蕾五幼
1.感受：陪伴是孩子成長(zhǎng)道路上必不可少的， 2.新知：每天都陪孩子們?cè)谝黄?，才感覺(jué)到人生中幸福的時(shí)光，就是陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)光，值得珍惜，一生難忘。 3.行動(dòng)：沒(méi)有人是完美的，...
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2022年4月27日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—孫玉曉+春蕾五幼
1.感受：環(huán)境離不開(kāi)家庭的配合，只有這樣才能做到家園教育一致，使常規(guī)教育發(fā)揮最大的成效，以更好地幫助幼兒的意識(shí)，讓幼兒做一些自己力所能及的事情。 2.新知：尊重孩子，和孩子建...
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2022年4月27日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié) ?孫玉曉。春蕾五幼
一、感受 1.在一個(gè)和諧有愛(ài)的家庭下長(zhǎng)大的孩子有自信。 2.環(huán)境對(duì)孩子的影響非常重要，環(huán)境離不開(kāi)家庭的配合。 二、收獲 1.我們需要讓孩子在一個(gè)充滿愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)。 ...
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2022年4月26日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)—孫玉曉?春蕾五幼
1感知：教育是人的一種特殊的溝通活動(dòng)，沒(méi)有溝通就不可能有教育，失去了溝通的教育是失敗的教育，時(shí)代變了，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境也變了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變，多一些與孩子溝通，讓孩子在快樂(lè)中...
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2022年4月25日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié) 孫玉曉+春蕾五幼
一感受 1.多和孩子交流，多認(rèn)可孩子做的對(duì)的方面，不對(duì)的及時(shí)告訴孩子為什錯(cuò)了，耐心地去溝通。 二收獲 兒童發(fā)展的每一個(gè)階段都有各自的一套需求能力和看法。了解兒童的生理情感。 ...
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2022年4月23日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié) ? ?孫玉曉春蕾五幼
1.感受：兒童的紀(jì)律教育不是對(duì)兒童命令、指揮和管教。是在尊重兒童的基礎(chǔ)上，幫助兒童發(fā)展出來(lái)的自我管理，適應(yīng)社會(huì)團(tuán)體規(guī)則的意識(shí)。 2.收獲：學(xué)習(xí)就是對(duì)內(nèi)心最好的修煉，在修煉中也...
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2022年4月22日《紀(jì)律教育》培訓(xùn)總結(jié)_孫玉曉
1.感受：用心去陪伴孩子，而不是心不在焉的敷衍孩子，我們應(yīng)該抽出時(shí)間來(lái)和孩子一起學(xué)習(xí)一起玩耍，這才是真正的陪伴。 2.收獲：要控制好自己的情緒，和孩子一起安靜和平的處理好每一...